Сценарий физкультурного занятия "Веселые воробушки"
план-конспект занятия (физкультура, младшая группа) по теме

Открытый  урок во II младшей группе «Веселые воробышки»

Для того чтобы занятия приносили детям радость и способствовали формированию интереса к физическим упражнениям, я стараюсь использовать разнообразные методы и приемы. Одним из них является проведение занятий по физической культуре в форме двигательных рассказов. При таком способе все части занятия объединяются интересным сюжетом, общей темой. Сюжет обязательно подразумевает наличие какой-либо цели, к которой стремятся дети вместе с педагогом (собрать урожай, спасти сказочного персонажа и т. д.) Таким образом, интрига, привлекающая детей, сохраняется на протяжении всего занятия и помогает сохранить неустойчивое внимание малышей.

Задачи :  Оздоровительная:  Способствовать укреплению здоровья и повышению работоспособности организма, стимулируя инициативные действия и активность каждого ребенка.

Образовательная:  Содействовать формированию двигательных умений и навыков. Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную, в прыжках с места, сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры. Закрепление знания геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник)

Воспитательная:  Воспитывать потребность к занятиям физкультурой, согласованности действий в коллективе.

Оборудование:  маска-шапочка воробья, бревно, стойки в форме деревьев, кочки веревка, геометрические фигуры( квадрат ,треугольник, круг )

I часть        

- Ребята,  сегодня мы поиграем так. Вы будете маленькими воробышками, а я – вашей мамой  воробьихой .  (инструктор надевает маску воробья).

Мама воробьиха зовет своих детей

«Ко мне, мои воробышки,

Летите поскорей!

Сегодня начинаем

Учится мы летать.

Скорее в круг вставайте

И будем начинать».

Построение в круг. Ходьба по кругу с характерными движениями рук «помахивание крыльями». «Мама воробьиха» показывает движение, а затем отходит в сторону, «присматривает за детьми». Пока «воробьиха» смотрит, дети выполняют ходьбу по кругу.

- Уснула воробьиха, а воробышкам только того и надо. Расправили они крылышки и разлетелись кто куда. Летают воробышки по всему залу. (Бег врассыпную).

«Воробьиха» просыпается.

Чик-чирик, чик-чирик,

Что за шум? Что за крик?

В круг скорее становитесь                                                    

И опять летать учитесь.

Дети становятся в круг, игра повторяется. Инструктор снова делает вид, будто засыпает, дети разбегаются врассыпную, затем «воробьиха» просыпается.

Задремала я всего на минутку,

Воробышки  расшалились не на шутку.

Буду строго я теперь следить за вами,

Чтоб послушными росли вы воробьями.

А сейчас, мои ребятки,

Воробьиная зарядка.

II часть. ОРУ.

«Чистим перышки». И. п. : о. с. Сделать пружинку, наклонить голову вправо, и. п. , то же влево. Доз. 4 раза.

«Расправляем крылышки». И. п. : ноги на ширине стопы, руки внизу. Поднять правую руку вверх, посмотреть, и. п. , то же с левой. Доз. По 4 раза.

«Умываемся». И. п. : ноги на ширине плеч, руки на поясе. Наклон вперед – характерные движения «умывание», и. п. Доз. 5 раз.

«Найдем зернышко». И. п. : о. с. Присесть, постучать пальцами по полу, и. п. Доз. 4 раза.

«Учимся летать». И. п. : то же. Прыжки на месте со взмахами рук.

«Мы растем». И. п. : ноги вместе, руки внизу. Поднять руки верх, потянуться – вдох, и. п. – выдох.

Основные движения.

Полетим мы стайкой дружной,

Друг за другом встанем дружно.

Построение в колонну по одному. 

На дальнюю полянку                                                                  

Отправимся сейчас.

Там много вкусных зерен

Припасено для вас.

Ходьба в колонне «за мамой воробьихой»

- Смотрите, сколько деревьев. Летим друг за другом, чтобы никто не отстал и в лесу не заблудился.

-Ходьба змейкой между стойками.

-Пройди по кочкам 5-6штук

- Впереди поваленное дерево, давайте перешагнем через него.

-И.у. «Перепрыгни через лужу »

-П.и «Найди домик »(Дети бегают в рассыпную, по команде «квадратный , треугольный домик найди »занимают заявленный домик.)

- Ой, ребята, пока мы ходили, ночь наступила, воробьям спать пора.

III часть.  Релаксация под фонограмму  «Звуки природы».

- Набегались воробышки за день, наигрались, спать захотели.  Легли они на свои кроватки  (коврики), закрыли глазки. Тихо  лежат на кроватке ножки, расслаблены и спокойны руки. Стали воробышки засыпать. И приснился им чудесный сон . Стало воробышкам тепло и уютно, они посмотрели чудесный

сон, проснулись отдохнувшими и бодрыми.(можно предложить детям посмотреть отрывок из мультфильма «Как закалялся  Лунтик».)