Зимние забавы
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) по теме

Русские народные календарные игры"Зимние забавы»(воздух)

Цели: 1.Сохранять и укреплять здоровье детей.

            2.Развивать у детей пространственные ориентировки.

            3.Развивать у детей интерес к игровой двигательной деятельности.

Ход занятия:

Вводная часть:

Построение,проверка равнения и осанки. Сообщение цели занятия.

Бег  змейкой между снежными фигурами в чередовании с ходьбой.

Основная часть:

1.П/И: «МЕДВЕДЬ».

     Выбирается водящий. Он стоит в центре круга. Дети идут по кругу со словами:

«Он большой и косолапый,

Говорят,  сосет он лапу.

Громко может он реветь,

А зовут его …»

Водящий  говорит: «Медведь».

Дети убегают, «медведь»  догоняет.

2.П/И:  «БАБА ЯГА»

      Водящий ( Баба Яга) стоит в центре круга , дети идут по кругу и произносят слова:

«Бабка Ёжка – костяная ножка,

С печки упала, ногу сломала,

А потом и говорит : У меня нога  болит. Пошла на базар , раздавила самовар .

Пошла на улицу , раздавила курицу. Вышла на лужайку, испугала зайку.»

После этих слов дети разбегаются, водящий ловит.

3.П/И: «ДВА МОРОЗА»

   Дети находятся на одной стороне площадки, два водящих сбоку-посередине.

 Они говорят слова:

«Мы два брата молодые

Два Мороза удалые:

Я Мороз-Красный нос

Я Мороз-Синий нос.

Кто из вас решится в путь-дороженьку пуститься?»

Дети отвечают хором:

«Не боимся мы угроз

И не страшен нам мороз.»

Дети перебегают на другую сторону, а водящие их ловят.

4.П/И : «Салки»

Дети расходятся по площадке, останавливаются и закрывают глаза. Руки у всех за спиной. Водящий незаметно для других кладет одному из них в руку какой-нибудь предмет. На слова «раз, два, три, смотри» дети открывают глаза. Тот, которому достался предмет, поднимает руки вверх и говорит «Я — салка». Участники игры, прыгая на одной ноге, убегают от салки. Тот, кого он коснулся рукой, идет водить. Он берет предмет, поднимает его вверх, быстро говорит слова: «Я — салка!»

Игра повторяется.

Правила.

1. Если играющий устал, он может прыгать поочередно то на одной, то на другой ноге.

2. Когда меняются салки, играющим разрешается вставать на обе ноги.

3. Салка тоже должен прыгать на одной ноге.

5.П/И: «Жмурки»

Выбирается «жмурка». Ему завязывают глаза, заставляют повернуться несколько раз вокруг себя. Между играющими и «жмуркой» происходит диалог.        

— Кот, Кот, на чем стоишь?

— На квашне.

— Что в квашне?        

— Квас,        

— Лови мышей, а не нас.        
После этих слов участники игры разбегаются, а «жмурка» их
ловит, Кого он поймал — тот становится «жмуркой».

Заключительная часть:

         Построение. Релаксация.Рефлексия.Организованный уход.

Составил инструктор физической культуры

Клименкова И.В.

МБДОУ «Старопестеревский детский сад»