Сценарий физкультурно-музыкального праздника "Путешествие с капитаном Врунгелем"
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа) по теме

                                            ЗАДАЧИ

Физкультурно-оздоровительные:

       - активизация двигательной деятельности детей;

       - закрепление двигательных навыков детей (бег с увертыванием, прыжки на двух ногах и т. д.)

Воспитательные:

       - доставить детям радость;

       - продолжать вызывать у детей интерес к участию в эстафетах и соревнованиях, учить соблюдать правила (старшая группа);

       - содействовать в воспитании чувства сопереживания за свою команду, учить проигрывать;

Познавательные:

       - пополнение словарного запаса детей новыми словами: экватор, помпа, шлюпка и т. д.

       - упражнять в отгадывании загадок;

       - закрепление знаний о празднике – День Защитника Отечества.

                                   ОБОРУДОВАНИЕ:

1. конструктор «Альма».
2. палочка с лентой (с якорем) – 2 шт.
3. шапочка «Акула».
4. веревка.
5. скакалка с мягким мячиком на конце (удочка).
6. ведра – 4 шт.
7. ложки – 2 шт.
8. обручи – 7 шт.

Под торжественную музыку в зал входят дети.

Ведущий: Дорогие ребята, сегодня праздник – День защитника Отечества, он посвящен нашей Российской Армии и Военно-Морскому Флоту. Мы совершим путешествие с капитаном Врунгелем и его помощником Ломом.

 Ребенок: Мы – моряки лихие,

                 Нам не страшен грозный шторм

                 Волки мы морские,

                 Подрастем – на флот пойдем!

Врунгель: Старший помощник Лом, свистать всех наверх! ( Лом свистит)

                  Команде «Отважного» построиться по правому борту! Команде «Смелого», построиться по левому борту! (Дети поворачиваются в колонну друг за другом).

Военно-Морскому Флоту и Армии Российской Федерации – Ура!

Дети: Ура!

Врунгель: Старший помощник Лом, провести с моряками разминку!

Лом: Есть, провести разминку!

1. разминка «Нашей Армии – Салют!»

Врунгель: Старший помощник Лом, подготовить корабли к плаванью!

Лом: Есть, подготовить корабли к плаванью!

2. эстафета «Построй корабль»

(Дети 2-х команд строят «корабли» из конструктора «Альма»)

Лом: товарищ капитан, корабли к плаванью готовы!

Врунгель: По местам! В поход! Труба зовет! (дети садятся друг за другом на полу вдоль скамеек).

Старший помощник Лом, почему не плывем?

Лом: Якоря на дне, товарищ капитан!

Врунгель: Поднять якоря!

Лом: Есть, поднять якоря!

3. эстафета «Подними якорь»

(По сигналу, капитан, сидящий первым, накручивает на палочку ленту с якорем на конце; затем передает якорь назад, последний участник должен принести якорь на «корабль»)

Лом: Товарищ капитан, якоря подняты!

Врунгель: Полный вперед!

Лом: Есть, полный вперед!

(дети, сидя друг за другом, кладут руки друг другу на плечи и покачиваются в стороны).

4. песня о моряках

Лом: Товарищ капитан!

Врунгель: В чем дело старпом?

Лом: Проходим экватор!

Врунгель: Разрешаю команде «Смелого» искупаться в море.

5. игра «Моряки и акула»

(Дети – моряки «плавают» под музыкальное сопровождение. По сигналу- изменению музыки, дети разбегаются. Акула ловит детей.)

Врунгель: Разрешаю команде «Отважного» искупаться в море, только помните про акул (игра повторяется с другой командой).

Врунгель: Старший помощник Лом, все на месте?

Лом: Так точно, товарищ капитан!

Врунгель: Полный вперед!

Лом: Есть, полный вперед! (дети садятся друг за другом на пол, кладут руки на плечи, покачиваются)

Врунгель (смотрит в подзорную трубу): Тревога! Впереди пиратский корабль! Приготовиться к обороне корабля!

Лом: Есть, приготовиться к обороне корабля!

6. танец пиратов

Врунгель: Прочь, пираты с нашего пути, не делом вы занимаетесь, разбойники. А вот мои моряки смелые и отважные, посмотрите:

7. соревнование «Перетягивание каната»

8. игра «Удочка»

Пираты: Ой, нам не справится с такими моряками. Мы так больше не будем. А можно к вам на корабль матросами пойти? Мы тоже хотим быть смелыми и отважными.

Врунгель: Так и быть, мы вас простим, нам нужны хорошие моряки. Помощник Лом, выдайте новым матросам одежду.

Лом: Есть, выдать одежду!

Лом снимает с пиратов банданы и одевает бескозырки.

9. танец «Яблочко»

Врунгель: Хороши, моряки!

                  А теперь, полный вперед!

Лом: Есть, полный вперед!

(дети садятся на пол друг за другом, покачиваются)

Врунгель: Почему стоим?

Лом: Туман, товарищ капитан. Ой, (грохот), кажется, мы сели на мель, вода прибывает с каждой минутой через пробоину в днище.

Врунгель: Включить помпы!

Лом: Никак нет! Не работают!

Врунгель: Вычерпать воду вручную!

Лом: Есть, вычерпать воду!

10. соревнование «Кто скорее вычерпает воду»

(У стартовой линии стоит ведро с водой и ложка, на расстоянии стоит пустое ведро. По сигналу капитаны команд, зачерпнув ложкой воду, идут с ней, переливают в пустое ведро и бегом возвращаются в команду, передав ложку другому участнику. Побеждает команда, которая первой перенесет воду и меньше прольет на пол)

Лом: Товарищ капитан, борьба за живучесть корабля прошла успешно. Можно плыть дальше.

Врунгель: Молодцы, справились с бедой, а не устроить ли нам Лом для наших моряков викторину?

Лом: Есть, устроить викторину!

11. «Морская викторина»

(Лом загадывает детям загадки на морскую тематику)

Врунгель: Лом, что это по курсу?

Лом: Ничего не вижу!

Врунгель: Старший помощник Лом, впереди земля! Взять курс на землю!

Лом: Есть, взять курс на землю!

Врунгель: В шлюпки! Но, у нас их мало…

12. игра-аттракцион «Займи шлюпку»

Врунгель: Земля! Бросить якорь!

Лом: Товарищ капитан! Якорь за что-то зацепился! Нужна помощь!

Врунгель: Команды, помочь старшему помощнику Лому!

(Дети вместе с Ломом тянут канат, к которому прикреплена сеть с сундуком)

Врунгель: Да здесь, наверно, сокровища! Откройте сундук!

Врунгель и Лом вручают медали детям за успешное плаванье. Прощаются и уходят.