конспект непосредственной образовательной деятельности по физической культуре
методическая разработка по физкультуре (подготовительная группа) по теме
непосредственная образовательная деятельность по физической культуре с акробатическими элементами
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.02 КБ |
![]() | 18.02 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект непосредственной образовательной деятельности по физической культуре с акробатическими элементами в подготовительной к школе группе.
Цели и задачи: создать условия для укрепления физического и психического здоровья детей, улучшения их двигательного статуса через двигательно-игровую деятельность;
развивать умение быстро переключать внимание, реагировать на сигнал; развивать физические качества: выносливость, силу, быстроту, реакцию, координацию движений; закреплять умение выполнять кувырок с пролетанием в обруч, энергично отталкиваясь ногами, прижимая голову к груди и мягко перекатываясь на спину; сохранять устойчивое равновесие при выполнении упражнений на ограниченной площади опоры и в прыжках на мячах-хопах; воспитывать дружеские отношения между детьми.
Оборудование: гимнастичесие скамейки, шведская стенка, гимнастический мат, длинная скакалка, мячи-хопы, стойки с изображением стихии воды, земли, воздуха, надувные мячи по количеству детей.
Iч. Под музыку группы «Спэйс» дети заходят в зал и становятся в шеренгу.
Инструктор: - Ребята, сегодня мы с вами отправимся в космическое путешествие, впереди нас ждут много испытаний и трудностей, но мы справимся, если будем внимательными и дружными.
Космонавтом можешь стать,
Если будешь много знать,
Много знать и уметь
Своим телом владеть.
И прямо сейчас нас ждет испытание, которое потребует от вас умение быстро ориентироваться в пространстве, ведь космонавт должен очень быстро принимать решения.
Игра «Три стихии».
В зале стоят три стойки с изображением схем воды, земли, воздуха. Инструктор называет предметы, животных, птиц, относящихся к одной из зон, дети должны быстро переместиться в эту зону. Например: самолет, змея, кит, скворец, лодка, автомобиль, аист, лиса, щука, ворона, троллейбус, люди, акула, дирижабль и т.д.
IIч. Инструктор- Задание выполнено и мы отправляемся дальше, впереди «Музыкальная планета», чтобы она встретила нас доброжелательно выполним упражнения с мячами дружно и слаженно. Дети по ходу движения берут надувные мячи, перестраиваются парами и выполняют упражнения с мячами под песню «Музыкальная планета» О. Юдахина в исполнении ансамбля «Непоседы».
. На 1-8 заходят через середину парами, останавливаются, отрывая пятки от пола, крутят мяч перед собой.
На 9-16, поворачиваясь лицом друг к другу, выполняют «дозадо»
17-24 1шеренга встает на колено и крутит мяч перед собой, а вторая крутит стоя. Выполнить два раза, меняясь местами.
25-32 Выполнить поскоки вокруг мяча, лежащего на полу (два круга), покатать мяч перед собой.
Затем идут поскоками по кругу через одного, нечетные идут в круг, четные за круг, кружатся.
Дети внутри круга делают наклоны стоя, за кругом выполняют наклоны, стоя на коленях
Затем кружатся и расходятся врассыпную поскоками. Поднимают мяч вверх и касаются мячом поднятого колена.
Бросают мяч вверх, об пол (2р).
Уходят поскоками, перестраиваясь в колонну.
Инструктор:- Молодцы, продолжаем лететь по космическому пространству, будьте внимательны, нам навстречу движется комета, нужно благополучно с ней разминуться.
ОВД
Выполняются в форме круговой тренировки, по 2-3 раза каждое задание под фонограмму группы «Спейс».
Задание : 1Пройти по узкой рейке гимнастической скамейки с высоким подниманием колена («парим в невесомости»)
2.Пробежать под вращающейся скакалкой, выполняя прыжок.
3.Выполнить переворот на кольцах.
Инструктор:- Внимание, впереди таинственная черная дыра!
Задание: 1Пробежать в «Тоннель»
2Выполнить кувырок с пролетанием в обруч.
Инструктор:- Летим дальше, нас встречает планета «Силовичков»
Задание:1.Прыжок с наклонной высоты «Космонавт»
2Прыжки через скамейку справа и слева, с упором на руки
Инструктор: - Продолжаем полет, впереди планета «Попрыгунчиков»
Задание: Прыжки на мячах- хопах с преодолением препятствий (через резиночку).
Выполняется в виде эстафеты.
Перестраиваются в колонну по одному, встают в круг.
Планета «Колдунов». Играют в подвижную игру « Ловишка – колдун»
Инструктор объявляет в кого колдун превращает детей, запятнанный ребенок принимает обозначенную позу. Например: «петушок» - стойка на одной ноге, «кошечка»- упор на ладонях и коленях, одна нога вверх, «улитка» - полушпагат.
Инструктор: - Снова отправляемся в полет и делаем остановку на Луне.
Дети становятся в круг и выполняют игру- релаксацию «Десять лунатиков».
И.п.: ноги врозь, руки скрестно на плечах. Свободно раскачиваясь, произносим слова: «Десять лунатиков сидели на луне, десять лунатиков ворочались во сне, и вот один лунатик упал с луны- бах, все приседают, инструктор спрашивает: - сколько лунатиков осталось на Луне?, дети отвечают и продолжают дальше пока не упал последний лунатик. В конце отвечают: «никто не остался жить на Луне ».
IIIч. Возвращение на Землю. Идут в колонне по одному, инструктор поздравляет с возвращением и приветствует их лозунгами « Слава российским космонавтам», «Да здравствуют самые сильные и выносливые ребята, ура, ура, ура!». Каждый ребенок награждается медалью в виде космонавта.
Предварительный просмотр:
Конспект непосредственной образовательной деятельности по физической культуре с акробатическими элементами в подготовительной к школе группе.
Цели и задачи: создать условия для укрепления физического и психического здоровья детей, улучшения их двигательного статуса через двигательно-игровую деятельность;
развивать умение быстро переключать внимание, реагировать на сигнал; развивать физические качества: выносливость, силу, быстроту, реакцию, координацию движений; закреплять умение выполнять кувырок с пролетанием в обруч, энергично отталкиваясь ногами, прижимая голову к груди и мягко перекатываясь на спину; сохранять устойчивое равновесие при выполнении упражнений на ограниченной площади опоры и в прыжках на мячах-хопах; воспитывать дружеские отношения между детьми.
Оборудование: гимнастичесие скамейки, шведская стенка, гимнастический мат, длинная скакалка, мячи-хопы, стойки с изображением стихии воды, земли, воздуха, надувные мячи по количеству детей.
Iч. Под музыку группы «Спэйс» дети заходят в зал и становятся в шеренгу.
Инструктор: - Ребята, сегодня мы с вами отправимся в космическое путешествие, впереди нас ждут много испытаний и трудностей, но мы справимся, если будем внимательными и дружными.
Космонавтом можешь стать,
Если будешь много знать,
Много знать и уметь
Своим телом владеть.
И прямо сейчас нас ждет испытание, которое потребует от вас умение быстро ориентироваться в пространстве, ведь космонавт должен очень быстро принимать решения.
Игра «Три стихии».
В зале стоят три стойки с изображением схем воды, земли, воздуха. Инструктор называет предметы, животных, птиц, относящихся к одной из зон, дети должны быстро переместиться в эту зону. Например: самолет, змея, кит, скворец, лодка, автомобиль, аист, лиса, щука, ворона, троллейбус, люди, акула, дирижабль и т.д.
IIч. Инструктор- Задание выполнено и мы отправляемся дальше, впереди «Музыкальная планета», чтобы она встретила нас доброжелательно выполним упражнения с мячами дружно и слаженно. Дети по ходу движения берут надувные мячи, перестраиваются парами и выполняют упражнения с мячами под песню «Музыкальная планета» О. Юдахина в исполнении ансамбля «Непоседы».
. На 1-8 заходят через середину парами, останавливаются, отрывая пятки от пола, крутят мяч перед собой.
На 9-16, поворачиваясь лицом друг к другу, выполняют «дозадо»
17-24 1шеренга встает на колено и крутит мяч перед собой, а вторая крутит стоя. Выполнить два раза, меняясь местами.
25-32 Выполнить поскоки вокруг мяча, лежащего на полу (два круга), покатать мяч перед собой.
Затем идут поскоками по кругу через одного, нечетные идут в круг, четные за круг, кружатся.
Дети внутри круга делают наклоны стоя, за кругом выполняют наклоны, стоя на коленях
Затем кружатся и расходятся врассыпную поскоками. Поднимают мяч вверх и касаются мячом поднятого колена.
Бросают мяч вверх, об пол (2р).
Уходят поскоками, перестраиваясь в колонну.
Инструктор:- Молодцы, продолжаем лететь по космическому пространству, будьте внимательны, нам навстречу движется комета, нужно благополучно с ней разминуться.
ОВД
Выполняются в форме круговой тренировки, по 2-3 раза каждое задание под фонограмму группы «Спейс».
Задание : 1Пройти по узкой рейке гимнастической скамейки с высоким подниманием колена («парим в невесомости»)
2.Пробежать под вращающейся скакалкой, выполняя прыжок.
3.Выполнить переворот на кольцах.
Инструктор:- Внимание, впереди таинственная черная дыра!
Задание: 1Пробежать в «Тоннель»
2Выполнить кувырок с пролетанием в обруч.
Инструктор:- Летим дальше, нас встречает планета «Силовичков»
Задание:1.Прыжок с наклонной высоты «Космонавт»
2Прыжки через скамейку справа и слева, с упором на руки
Инструктор: - Продолжаем полет, впереди планета «Попрыгунчиков»
Задание: Прыжки на мячах- хопах с преодолением препятствий (через резиночку).
Выполняется в виде эстафеты.
Перестраиваются в колонну по одному, встают в круг.
Планета «Колдунов». Играют в подвижную игру « Ловишка – колдун»
Инструктор объявляет в кого колдун превращает детей, запятнанный ребенок принимает обозначенную позу. Например: «петушок» - стойка на одной ноге, «кошечка»- упор на ладонях и коленях, одна нога вверх, «улитка» - полушпагат.
Инструктор: - Снова отправляемся в полет и делаем остановку на Луне.
Дети становятся в круг и выполняют игру- релаксацию «Десять лунатиков».
И.п.: ноги врозь, руки скрестно на плечах. Свободно раскачиваясь, произносим слова: «Десять лунатиков сидели на луне, десять лунатиков ворочались во сне, и вот один лунатик упал с луны- бах, все приседают, инструктор спрашивает: - сколько лунатиков осталось на Луне?, дети отвечают и продолжают дальше пока не упал последний лунатик. В конце отвечают: «никто не остался жить на Луне ».
IIIч. Возвращение на Землю. Идут в колонне по одному, инструктор поздравляет с возвращением и приветствует их лозунгами « Слава российским космонавтам», «Да здравствуют самые сильные и выносливые ребята, ура, ура, ура!». Каждый ребенок награждается медалью в виде космонавта.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по физической культуре (на воздухе). Подготовительная группа.
Традиционное классическое занятие на свежем воздухе, которое рекомендуется проводить в теплое время года на спортивной площадке, имеющей необходимое оборудование: рукоход, беговая дорожка, гимнастичес...
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/30/picture-443182-1398876750.jpg)
ОО "Физическое развитие" Конспект занятия по физической культуре подготовительная группа "Мы - будущие олимпийцы!"
Конспект открытого просмотра физкультурного занятия в подготовительной группе "Мы - будущие олимпийцы!" Пропогандирует спорт, олимпийское движение.Инструктор по ФК Овдиенко Г.П.Конспект интегрированно...
![](/sites/default/files/pictures/2018/08/24/picture-1049077-1535127105.jpg)
Конспект занятия по физической культуре в группе раннего возраста (образовательная область физическое развитие) «Путешествие в осенний лес»
Программное содержание:Обогащать словарь названиями диких животных. Учить отвечать на вопросы. Закрепить знания детей о времени года - осень и ее признаках. Развивать познавательные процессы, сообрази...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/25/picture-964315-1508962190.jpg)
Конспект занятия по физической культуре в группе раннего возраста (образовательная область физическое развитие) «Путешествие в осенний лес»
Программное содержание: Обогащать словарь названиями диких животных. Учить отвечать на вопросы. Закрепить знания детей о времени года - осень и ее признаках. Развивать познавательные процессы, со...
![](/sites/default/files/pictures/2019/05/14/picture-1143476-1557805985.jpg)
Путешествие по стране «Физическая культура» конспект занятия по физической культуре в старшей группе с элементами круговой тренировки.
Цель: Развитие физических качеств: силы, быстроты, выносливости, гибкости, ловкости. Задачи:Образовательная: закреплять технику ходьбы и бега; формировать правильну...
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/20/picture-345037-1482240430.jpg)
Взаимодействие воспитателя и инструктора по физической культуре Конспект развлечения по физической культуре в старшей группе Тема «Страна Здоровичков»
Взаимодействие воспитателя и инструктора по физической культуреКонспект развлечения по физической культуре в старшей группеТема «Страна Здоровичков»...
![](/sites/default/files/pictures/2021/08/26/picture-1343329-1629998875.jpg)
КОНСПЕКТ ТЕМАТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ С ЭЛЕМЕНТАМИ ПСИХОГИМНАСТИКИ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ и КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ С ЭЛЕМЕНТАМИ ПСИХОГИМНАСТИКИ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЕ
КОНСПЕКТ ТЕМАТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ С ЭЛЕМЕНТАМИ ПСИХОГИМНАСТИКИ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕТема: “В осеннем саду”Программное содержание:Учить детей правильно продвигаться по гимнастической скаме...
- Мне нравится (1)