Конспект НОД "Зоопарк" Образовательная область "Физическая культура"
план-конспект занятия (физкультура, младшая группа) по теме
Программное содержание:
· Дать знания о культуре здоровья.
· Развитие физических качеств (ловкости, координации движений, быстроты, равновесия).
· Обогащение двигательного опыта: упражнение в ходьбе по узкой дорожке, ползание на четвереньках, ходьба друг за другом.
· Формирование двигательной активности.
· Укрепление свода стопы, мыщц спины.
· Коррекция нарушения осанки, плоскостопия.
· Формирование у детей простейшие образно-выразительные умения (умение имитировать характерные движения животных).
Материал: игрушки зверей: слон, обезьяна, зебра, жираф, туфельки слону 4 большие, 4 маленькие, модули, ленточки – билеты, дорожки узкие.
Ход:
Дети под музыку входят в зал по одному, образуя круг. Воспитатель читает стихотворение, дети выполняют соответствующие движения.
Психогимнастика.
Мальчики и девочки прыгают как мячики,
Ножками потопают, ручками похлопают,
Головой кивают, а после отдыхают.
Воспитатель: сегодня мы с вами поедем в зоопарк на поезде. Вагончики соединитесь, поехали за паровозом. Вот мы и приехали в зоопарк, чтобы зайти в зоопарк, нужно купить билет.
Игра «Купи билет».
Билет это цветная ленточка. Ребенку необходимо найти в своей одежде цвет предлагаемой ленточки. В это время второй воспитатель модули, на которых сидят разные звери – игрушки.
Воспитатель: вот мы и в зоопарке. Как здесь много зверей! Подходить к зверям можно только по этой дорожке. На ковре «нарисована» узкая дорожка, которая проложена к клеткам.
- Пошли по дорожке, к кому мы подошли?
- К обезьянке.
- Близко к животным нельзя подходить, как вы думаете почему?
- Они могут укусить.
Игра «Мы обезьянки».
Дети строят смешные рожицы обезьянке.
Воспитатель: посмотрели на обезьянок, идем дальше. Друг за другом передвигаемся АО узкой дорожке к следующему зверю.
Рвать цветы легко и просто
Детям маленького роста,
Но тому, кто так высок,
Нелегко сорвать цветок! (С.Маршак)
Мы подошли к жирафу.
Упражнение «Жираф» (выполнение под музыкальное сопровождение).
И.п.: о.с.
1 – руки вверх, подняться на носки;
2 – руки вперед;
3 – руки вниз;
4 – вернуться в и.п.
Воспитатель:
Он высокий и пятнистый,
С длинной – длинной шеей.
И питается он листьями,
Листьями с деревьями.
И у жирафа мы побывали, пойдемте дальше. Друг за другом дети передвигаются по узкой дорожке к следующему зверю.
Полосатые лошадки,
Африканские лошадки.
Хорошо играть вам в прятки
На лугу среди травы.
Игра «Найди по голосу».
Дети прячутся за модули, и называют по очереди имя воспитателя, она отгадывает голос малыша.
Упражнение «Лошадки».
Ползают дети на четвереньках в разных направлениях (под музыку).
Воспитатель: с зебрами познакомились, пошлите дальше, по узкой дорожке к следующему зверю.
Эй, не стойте слишком близко,
Я тигренок, а не киска. (С.Маршак)
Дети выполняют пальчиковую гимнастику – «рычат и показывают лапы с когтями тигра».
Воспитатель:
В зоопарке обезьяны есть, тигры здесь!
Звери со всех сторон.
Очень нравится мне слон!
Только слон головой качает.
«Здравствуйте, здравствуйте» - он отвечает.
Почему мне нравится слон?
Потому что вежливый он.
Подходите, поздоровайтесь с ним.
Упражнение «Слон здоровается».
Все вместе встали на четвереньки, качаем головой вверх-вниз.
Воспитатель:
Даешь туфельку слону.
Взял он туфельку одну.
И сказал – нужна по шире.
И не две, а все четыре!
Игра «Подбери туфельку слону»
Возле слона лежат четыре маленькие и четыре большие туфли. Необходимо подобрать туфли нужного размера и нужное количество. Воспитатель хвалит детей за правильный выбор.
Воспитатель предлагает детям пройти по лисьим следочкам.
Игра «Поезд».
Вот пора нам возвращаться домой из зоопарка.
Кто вам понравился в зоопарке? Дети делают круг, вагончики цепляются и узжают домой.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
fiz-ra_zoopark.docx | 17.79 КБ |
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ АНЖЕРО-СУДЖЕНСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА «ДЕТСКИЙ САД КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА №3 «СОЛНЫШКО»
Конспект НОД. Тема: «Зоопарк»
Образовательная область: Физическая культура
Ранний возраст
Воспитатель: Васильева Л.Б.
2012г.
Программное содержание:
- Дать знания о культуре здоровья.
- Развитие физических качеств (ловкости, координации движений, быстроты, равновесия).
- Обогащение двигательного опыта: упражнение в ходьбе по узкой дорожке, ползание на четвереньках, ходьба друг за другом.
- Формирование двигательной активности.
- Укрепление свода стопы, мыщц спины.
- Коррекция нарушения осанки, плоскостопия.
- Формирование у детей простейшие образно-выразительные умения (умение имитировать характерные движения животных).
Материал: игрушки зверей: слон, обезьяна, зебра, жираф, туфельки слону 4 большие, 4 маленькие, модули, ленточки – билеты, дорожки узкие.
Интеграция образовательных областей.
Ход:
Дети под музыку входят в зал по одному, образуя круг. Воспитатель читает стихотворение, дети выполняют соответствующие движения.
Психогимнастика.
Мальчики и девочки прыгают как мячики,
Ножками потопают, ручками похлопают,
Головой кивают, а после отдыхают.
Воспитатель: сегодня мы с вами поедем в зоопарк на поезде. Вагончики соединитесь, поехали за паровозом. Вот мы и приехали в зоопарк, чтобы зайти в зоопарк, нужно купить билет.
Игра «Купи билет».
Билет это цветная ленточка. Ребенку необходимо найти в своей одежде цвет предлагаемой ленточки. В это время второй воспитатель модули, на которых сидят разные звери – игрушки.
Воспитатель: вот мы и в зоопарке. Как здесь много зверей! Подходить к зверям можно только по этой дорожке. На ковре «нарисована» узкая дорожка, которая проложена к клеткам.
- Пошли по дорожке, к кому мы подошли?
- К обезьянке.
- Близко к животным нельзя подходить, как вы думаете почему?
- Они могут укусить.
Игра «Мы обезьянки».
Дети строят смешные рожицы обезьянке.
Воспитатель: посмотрели на обезьянок, идем дальше. Друг за другом передвигаемся АО узкой дорожке к следующему зверю.
Рвать цветы легко и просто
Детям маленького роста,
Но тому, кто так высок,
Нелегко сорвать цветок! (С.Маршак)
Мы подошли к жирафу.
Упражнение «Жираф» (выполнение под музыкальное сопровождение).
И.п.: о.с.
1 – руки вверх, подняться на носки;
2 – руки вперед;
3 – руки вниз;
4 – вернуться в и.п.
Воспитатель:
Он высокий и пятнистый,
С длинной – длинной шеей.
И питается он листьями,
Листьями с деревьями.
И у жирафа мы побывали, пойдемте дальше. Друг за другом дети передвигаются по узкой дорожке к следующему зверю.
Полосатые лошадки,
Африканские лошадки.
Хорошо играть вам в прятки
На лугу среди травы.
Игра «Найди по голосу».
Дети прячутся за модули, и называют по очереди имя воспитателя, она отгадывает голос малыша.
Упражнение «Лошадки».
Ползают дети на четвереньках в разных направлениях (под музыку).
Воспитатель: с зебрами познакомились, пошлите дальше, по узкой дорожке к следующему зверю.
Эй, не стойте слишком близко,
Я тигренок, а не киска. (С.Маршак)
Дети выполняют пальчиковую гимнастику – «рычат и показывают лапы с когтями тигра».
Воспитатель:
В зоопарке обезьяны есть, тигры здесь!
Звери со всех сторон.
Очень нравится мне слон!
Только слон головой качает.
«Здравствуйте, здравствуйте» - он отвечает.
Почему мне нравится слон?
Потому что вежливый он.
Подходите, поздоровайтесь с ним.
Упражнение «Слон здоровается».
Все вместе встали на четвереньки, качаем головой вверх-вниз.
Воспитатель:
Даешь туфельку слону.
Взял он туфельку одну.
И сказал – нужна по шире.
И не две, а все четыре!
Игра «Подбери туфельку слону»
Возле слона лежат четыре маленькие и четыре большие туфли. Необходимо подобрать туфли нужного размера и нужное количество. Воспитатель хвалит детей за правильный выбор.
Воспитатель предлагает детям пройти по лисьим следочкам.
Игра «Поезд».
Вот пора нам возвращаться домой из зоопарка.
Кто вам понравился в зоопарке? Дети делают круг, вагончики цепляются и узжают домой.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект по звуковой культуре речи звук [у]
Конспект занятия по ЗКР во второй младшей группе. Автоматизация звука [у] в тигровой форме. Дыхательная гимнастика. Тематическая физкультминутка....
Конспект занятия физической культурой с детьми подготовительной группы по сказке Киплинга «Маугли»
В этом сюжетном занятии дети в игровой форме закрепляют навыки лазания,прыжки,упражнения с мячом.В занятии используется музыкальное сопровождение,музыкальные игры.Скачать...
Конспект по физической культуре для старшей группы " Волшебник Изумрудного города"
Развивать быстроту, ловкость, инициативу, выдержку; упражнять детей в разных видах ходьбы и бега, метания в цель, прыжки в высоту с места....
Конспект НОД "Звуковая культура речи: звук у. Дидактическая игра "Кто позвал?" (для детей от 2 до 3 лет)
Конспект НОД "Образовательная область "Коммуникация" (для детей от 2 до 3 лет)...
конспект НОД физическая культура "Есть у нас огород"
Конспект НОД физическая культура в младшей группе "Есть у нас огород" тема недели "Овощи"...
Конспекты по физической культуре
Конспект по физической культуреВ подготовительной группе...
Конспект по физической культуре (с детьми 4 - 5 лет)
КОНСПЕКТнепосредственно образовательной деятельностипо физической культуре(с детьми 4 - 5 лет) «Веселая ферма»(форма проведения сюжетно - игровая)...