Конспект непосредственно образовательной деятельности по физической культуре (старшая группа)
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) по теме

Конспект непосредственно образовательной деятельности

по физической культуре (старшая группа)

Тема  « В гости к Елочке»

Задачи непосредственно образовательной деятельности: Упражнять детей в ходьбе с выполнением движений, в беге со сменой направления, учить ходьбе по гимнастической скамейке с першагиванием через набивные мячи, упражнять в подлезании под дугу не задевая края, в прыжках из обруча в обруч. Воспитывать ловкость, выносливость, выдержку, умение реагировать на сигнал, согласовывать движеня с музыкальным сопровождением.

Оборудование: коврики для профилактики плоскостопии, мячи малые по количеству детей, гимнастическая скамейка, мячи набивные, дуга, обручи - 4 штуки. Музыкальное сопровождение.

Виды интеграции образовательных областей:

Здоровье: заниматься в облегченной одежде, двигаться в соответствии с темпом.

Социализация: побуждать детей к самооценке и оценке действий и поведения сверстников во время проведения игры.

Труд: следить за опрятностью одежды и прически, учить детей постоянно и  своевременно поддерживать порядок в физкультурном зале.

Безопасность: формировать навыки дисциплинированности и сознательного выполнения правил безопасности. Не наталкиваться во время ходьбы и бега.

Коммуникация: поощрять речевую активность детей в процессе двигательной деятельности, обсуждать пользу закаливания и физической культуры.

Музыка: проводить игры и упражнения под музыку.

                                                      Ход   НОД

                                Построение в шеренгу.

Воспитатель: Ребята напомните мне пожалуйста какой скоро будет праздник? (Ответы детей: Новый год!) Правильно!

Отгадав мою загадку, вы узнаете кто придет к нам в детский сад на Новый год:                                                                                                                                                                                                                                                                

                   На Новый год - я главная!                                                                                                                   

              Нарядная, забавная.                                                                                                                                                                      

              Я прихожу с подарками

              Блещу огнями яркими. (Елка)

Давайте мы с вами сегодня пойдем в лес, найдем елочку и пригласим ее к нам в детский сад. Совершим это путешествие? (Ответы детей: Да.)

А сейчас давайте проверим мышцы наших рук и ног, какие они? (Ответы детей). Правильно они мягкие и слабые. А нам предстоит не легкая дорога. Предлагаю начать тренировку. Согласны? (ответы детей: Да).

Воспитатель: Тогда не будем терять времени и отправимся в путь! Шагаем мы с вами по сказочной тропинке.  Повернитесь на право отрабатываем ходьбу и бег. Звучит музыка.

                                 Вводная часть:

Ходьба по залу обычным шагом;                  По тропинке мы идем и совсем не устаем.

Ходьба по коррекционному коврику;

Ходьба на носках (руки подняты вверх);   На носочках мы шагаем силу, ловкость                                                             набираем.

Ходьба на пятках (руки за спиной в замке);  И на пятках мы идем и совсем не устаем.

Бег обычный;                                                    Побежали быстро мы.

Бег со сменой направления;                            И вот преграда на пути, повернулись мы    назад  побежали дружно в ряд.

Ходьба с выполнением упражнения

на дыхание                                                    Идем тихо и легко дышим ровно глубоко.

Построение детей в одну шеренгу.

Воспитатель: Ребята, а чем украшают елку (Ответы детей: игрушками, шарами.) Правильно!

                                      Основная часть:

Дети возьмите шары из корзины,  постройтесь в три колонны и  будем с вами украшать нашу  елочку.

                        Общеразвивающие упражнения  с  мячом                                                                                                                                               

 1. И.п. основная стойка, мяч в правой руке. 1-2 руки в стороны, вверх, переложить мяч в левую руку; 3-4 опустить руки вниз, вернуться в исходное положение. Тоже левой рукой (5-7раз)

 2. И.п. ноги на ширине ступни мяч держать двумя руками. 1-наклон вниз мяч положить на пол; 2- вернуть в исходное положение. ( 5-7 раз)                                                      

 3. И. п. Ноги на ширине ступни, мяч в правой руке. 1-2 поднять

согнутую ногу, переложить под ней мяч в левую руку; 3-4 вернуться в исходное положение. Так же переложить мяч в правую. (6раз).

  4. И. п. лежа на животе, руки с мячом вытянуты  вперед.1- руки с мячом вверх, ноги слегка вверх;  2- исходное положение. (5-7 раз)

  5. И.п.  ноги на ширине ступни мяч прижат к груди. 1-присесть руки вперед, показать мяч; 2- вернуться в исходное положение. (6 раз)    

   6 .И. п. сидя ноги широко расставленны мяч на полу перед собой придерживается двумя руками 1- наклон вперед; 2- вернуться в исходное положение.

    7. И. п. основная стойка, мяч на полу перед собой. Прыжки на правой и левой ноге 8раз в чередовании с ходьбой (2-3) раза.

Подвести итог, Положить шары в корзину.

                          Основные виды движений.

Воспитатель:. Ну ребята тренировку, провели мы очень ловко.  Посмотрите вокруг  и представьте себе что,  мы с вами попали в сказочный лес. Где то здесь растет наша елочка. Даваите поищем ее, но в начале нам надо преодолеть препятствия.

                           Полоса препятствий

Ходьба по гимнастической скамье с перешагиванием через набивные мячи ( идем по мостику перешагиваем через ледяные глыбы)

Подлезание под дугу не задевая  края ( подлезаем под низкие ветки деревьев)

Прыжки из обруча в обруч ( прыгаем по заснеженным кочкам)

Воспитатель: Молодцы, все препятствия преодолели. А теперь потрогайте мышцы ваших рук и ног. Они напряжены. А это значит, что вы получили нагрузку на весь организм и стали сильнее, и здоровее. А вот и наша елочка. Подходят к елке, отдают ей приглашение на праздник в детский сад.

Воспитатель: А теперь ребята поиграем вместе с нашей елочкой. Игра "Волшебные елочки" (З раза)

По сигналу "Ночь!" бегают по площадке., а по сигналу "Лесник" останавливаются там, где их застал сигнал, принимая позу правильной осанки, руки слегка отведены в сторону, как ветви у елей. Лесник обходит елочки, осматривает их, выбирает самую ровную и красивую. Выбранная елочка становится лесником.

                               Заключительная часть.

Воспитатель: Ребята, мы передали приглашение на праздник нашей елочке и поиграли с ней.

Мы с вами немного устали, давайте отдохнем. Ложимся на снежный ковер ковер и закрываем глаза.

                 Упражнение на релаксацию

Воспитатель: Реснички опускаются -глазки закрываются.

Мы спокойно отдыхаем - сном волшебным засыпаем.

Дышится легко, ровно, глубоко.

Наши ноги отдыхают, руки тоже отдыхают.

Отдыхают — засыпают...

Все чудесно расслабляется. Дышится легко, ровно, глубоко

Мы спокойно отдыхаем- сном волшебным засыпаем,

Хорошо нам отдыхать, но пора уже вставать

Воспитатель: ребята, как настроение! (Ответы детей). Вот и здорово. Интересное и полезное было наше путешествие.

Построение в ширенгу.

Воспитатель: Ой, дети, а ведь елочка передала вам волшебный мешочек. Давайте, посмотрим, что там. (Зефир).

Спасибо елочке за угощение, ребята, а мы можем сейчас съесть волшебные снежки? (Ответы детей: нет.) Правильно, прежде чем кушать, мы должны вымыть руки. Наше путешествие закончено, возвращаемся в группы.