Использование малых фольклорных форм в формировании здорового образа жизни
презентация к занятию по физкультуре (младшая группа) по теме

Слайд 1

Будь здоров малыш! ЦЕЛЬ ПОВЫСИТЬ ИНДЕКС ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЧЕРЕЗ ОРГАНИЗАЦИЮ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МАЛЫХ ФОЛЬКЛОРНЫХ ФОРМ МБДОУ-црр д\с «Капелька» ПОВЫСИТЬ ИНДЕКС ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЧЕРЕЗ ОРГАНИЗАЦИЮ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МАЛЫХ ФОЛЬКЛОРНЫХ ФОРМ Цель: МБДОУ-црр д\с «Капелька» Будь здоров малыш! г.Светогорск

Слайд 2

пзада Задачи : Укреплять физическое и психическое здоровье детей Закреплять умение выразительно выполнять движения по тексту Приобщать детей к народной поэзии, русской народной культуре Развивать чувства ритма, фантазию Воспитывать умение и желание играть вместе со сверстниками

Слайд 3

Основные направления работы с детьми: 1 . Создание условий для двигательной активности 2. Привитие и закрепление у детей культурно-гигиенических навыков. 3. Разнообразие форм физического воспитания и гигиенического обучения: - Утренняя гимнастика - Массаж - Физкультурные занятия,досуги - Подвижные игры - Экскурсии на природу .4. Медицинское обеспечение: - Осмотр детей врачами. - Ежедневная беседа с медиком. - Выступление педиатров на собрании. 5. Экологические условия:- -Проветривание помещений. - Соблюдение светового и теплового режима. - Соблюдение графика ежедневной уборки.

Слайд 4

Формы работы с родителями: Совместные физкультурные досуги. Папа, мама и я – спортивная семья« Дни здоровья Элементарный туризм. Устный журнал. Информация для родителей Тренинги для родителей Встречи с педиатром Дни открытых дверей Мастер - классы

Слайд 5

Кулачки сложили, Кулачками били: Тук-тук, тук да тук, Тук-тук, тук да тук. Психогимнастика , динамические паузы

Слайд 6

Нарисуем ровный круг, Много палочек вокруг. Это солнышко сияет Всех детишек согревает . Пескотерапия и сказкотерапия

Слайд 7

Малыши-крепыши Вышли на площадку, Малыши-крепыши Делают зарядку! Массаж «волшебных ушек, носиков, глазок» и дыхательная гимнастика УЛУЧШАЕТ РАБОТУ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ

Слайд 8

Будут пальчики вставать, Наших деток одевать. Встали пальчики - ура! Одеваться нам пора. Пальчиковая, речевая и звуковая гимнастика Развивает одновременно координацию движений и речь

Слайд 9

Вот болотце на пути! Как его нам перейти? Прыг да скок! Веселей скачи, дружок ! Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья

Слайд 10

Покажись-ка солнышко, обогрей-ка полюшко. Солнышко, покажись! Красное нарядись! Пеки, пеки, солнышко, Красное ведрышко! Рано-рано играй, Своих деток согревай !

Слайд 11

Технология обучения здоровому образу жизни НОД в области «Физкультура», «Здоровье», «Бассейн»

Слайд 12

Мыли мылом ушки, Ах, какие ладушки, Мыли мылом ножки, Ладушки – ладошки . Привитие и закрепление у детей культурно-гигиенических навыков .

Слайд 13

Взаимодействие с родителями Динь-динь-бом, Ходит кошка с бубенцом. Мыши сразу услыхали. Динь-динь -бом, Быстро в норку убежали

Слайд 14

У детей появляется интерес к физической культуре и ж елание заниматься физическими упражнениями Фольклор вызывает у детей радость и удовольствие Дети становятся самостоятельными, ловкими и доброжелательными Дети активно участвуют в подвижных играх РЕЗУЛЬТАТ РАБОТЫ: