Сценарий развлечения на тему:«Вода вокруг нас»в подготовительной к школе группе
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа) по теме

Сценарий развлечения на тему:

«Вода вокруг нас»

в подготовительной к школе группе

Программное содержание:

1. Обобщить знания детей о воде, о ее значении в нашей жизни.

2. Развивать образное мышление; закрепить знания детей о различных агрегатных состояниях воды. Продолжать совершенствовать все стороны речи, умение дополнять высказывания товарищей.

3. Воспитывать бережное отношение к окружающей среде, чувство сопереживания с окружающим миром; умение решать творческие задачи, правильно оценивать результаты своей деятельности.

Предварительная работа:

Беседа о воде, опыты с водой, наблюдения за росой, туманом, сосулькой, льдом, снежинкой. Загадывание загадок, чтение   экологических сказок, заучивание стихов, рассматривание иллюстраций.

Материал и оборудование:

Глобус, письмо от Нептуна, листы бумаги, цветные карандаши, пластилин, доски, стеки, мяч (для игры «Наоборот»). Призы (блокноты).

Воспитатель читает стихотворение И. Рыжовой.

В природе путешествует вода

Она не исчезает никогда.

То в снег превратится, то в лед.

Растает и снова в поход!

По горным вершинам

Широким долинам.

Вдруг в небо взовьется

Дождем обернется

Вокруг оглянитесь

В природу вглядитесь.

Вас окружает везде и всегда

Эта волшебница чудо-вода.

Воспитатель. Сегодня мы с вами будем говорить о воде.

Показывает глобус. Предлагает рассмотреть и обращает внимание на то, что вода изображена на глобусе голубым цветом.

Воспитатель. Дети, посмотрите, на Земном шаре воды больше, чем суши. Найдите океаны и моря. Необозримы их просторы. А главное, вода в них не такая, как в реках. В реках, озерах вода без вкуса (если она чистая!). Она называется пресной. А в морях, океанах вода соленая.

На глобусе есть и участки белого цвета. Это тоже вода, но особенная. Белым цветом обозначены льды и снега, которые никогда не тают.

Как вы думаете, для чего нужна вода? Как она нам помогает.

Ответы детей.

Воспитатель. Мы не можем прожить без воды. Кажется, что воды на Земле очень много, ее должно хватить всем. Но это не так: пресной воды, которой мы пользуемся, на нашей планете немного. И с каждым годом такой чистой воды становится все меньше, т.к. люди загрязняют водоемы.

Стук в дверь.

Воспитатель. Почтальон принес нам письмо, в котором Нептун обращается с просьбой о помощи. По морю разлилась нефть в результате аварии танкера. Все живое гибнет. Требуются срочные меры.

Я предлагаю вам, дети, придумать план действий или изобрести средство, которое помогло бы очистить воду.

Дети рисуют или лепят свои изобретения.

Затем обсуждают, и самое лучшее предложение посылают Нептуну.

Воспитатель. Не засоряйте водоемы бумагой, древесиной, другими отходами. При гниении они забирают кислород. Недаром народная мудрость гласит: «Не плюй в колодец - пригодится воды напиться».

Физ. Минутка Игра «Наоборот» (с мячом).

Воспитатель. Дети, встаньте в круг, давайте поиграем. Я буду называть слово, и бросать мяч, а вы будете отвечать наоборот и бросать мне мяч. Вода бывает:

- холодная – горячая;

- сильная – слабая;

- сладкая – кислая;

- быстрая – медленная;

- прозрачная – мутная;

- бесцветная – цветная;

- чистая – грязная;

- соленая – пресная;

- живая – мертвая.

Воспитатель. Молодцы, дети. А сейчас продолжим говорить о воде. Мы с вами знаем, о том, что вода, как волшебница, умеет превращаться. Во что превращается вода?

Ответы детей.

Воспитатель. Да, правильно. Волшебница - вода превращается в дождь, снег, росу, лед, туман, пар.

А сейчас я предлагаю вам разделиться в две команды и по очереди друг другу загадать загадки о воде. Чья команда больше загадает и отгадает загадок, та и победила.

Дети загадывают загадки про дождь, лед, снежинки, сосульки.

Воспитатель. А я вам тоже приготовила загадки.

- Как можно пронести воду в решете? (заморозить)

- Под каким кустом прячется заяц во время дождя? (под мокрым)

- Где сухого камня не найдешь? (под водой)

- Что вниз верхушкой растет? (сосулька)

Команде - победительнице вручаются призы – блокноты

Воспитатель читает стихотворение Н. Рыжовой.

Вы слыхали о воде?

Говорят она везде!

В луже, в море, в океане

И в водопроводном кране.

Как сосулька замерзает,

В лес туманом заползает,

Ледником в горах зовется

Лентой серебристой вьется.

Мы привыкли, что вода –

Наша спутница всегда!

Без нее нам не умыться,

Не наесться, не напиться.

Смею вам я доложить,

Без нее нам не прожить!

Вы в пруду ее найдете

И в сыром лесном болоте.

Путешествует всегда

Наша спутница - вода!