Система закаливающих процедур в детском саду.
методическая разработка по физкультуре по теме

Самоанализ оздоровительной работы в группе № 2.

Я, Силантьева О.Н. работаю в д/с 140 воспитателем с 1986 года, стаж педагогической деятельности 21 год.

По проблеме оздоровления детей работаю углублен более 3-х лет.

Изучая материалы и исследования, выявлено, по данным НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков за последние 10 лет количество детей дошкольного возраста с хронической патологией увеличилось в 2 раза                      ( 11,8%-26,9%),а детей, не имеющих отклонений в состоянии здоровья, снизилось в 3 раза(до 5 -6%), из общей заболеваемости дошкольников 75% приходится на острые респираторные вирусные инфекции или грипп.

Среди хронической патологии преобладают болезни органов дыхания, костно-мышечной системы, аллергической заболевания кожи. Причём патологическая выраженность у мальчиков 6-7 лет выше, чем у девочек. До 70% детей страдают кариесом зубов.

Поэтому, переработав всё выше изложенные причины, главной целью своей работе ставлю: сохранение и укрепление здоровья детей. Формирование осмысленного ценностного отношения ребёнка к движению, как способу существования живого; активное освоение им двигательного опыта через игру. Формирование у родителей, ответственности в деле сохранения собственного здоровья и здоровья детей.

Задачи:

1. Создание условий для разнообразной двигательной активности
2. Обогащение представлений у детей о необходимости движений
3. Использование адаптированных спортивных игр и упражнений
4. Формирование умений и развитие физических качеств
5. Побуждение детей к творчеству в двигательной деятельности
6. Воспитание у детей желание самостоятельно проводить и организовывать подвижные игры со сверстниками.

Всё выше изложенное убедительно  показывает, что только комплекс оздоровительных мероприятий может решить проблему в воспитательно-оздоровительной работе с детьми.

Свою работу выстраиваю планомерно, в течении всего дня осуществляются оздоровительные мероприятия, учитывается сезонность года, в группе ведётся профилактическая работа по оздоровлению ребёнка, соблюдается санитарно-гигиенический режим.

Совместно с медперсоналом по скрининг – программе были обследованы дети:

1. Анкетный –тест опрос, для выяснения заболеваемости детей, выявление хронических патологий, статус родителей, проблемы  по закаливанию детей.
2. По данным диагностики  определили физическое развитие детей
3. Сделали комплексную оценку по состоянию здоровья  у детей
4. Осмотр специалистов (лор , ортопед, психолог)

На основании скрининг – опроса  создали в группе  паспорт  индивидуального оздоровительного маршрута  на каждого ребёнка.

По показателям  обследования в группе:

6 человек – здоровых детей

3 человека с  речевой патологией

1 человек  нервно-рефлекторной возбудимостью

2 человека- аллергической предрасположенностью

5 человек имеют плоскостопие

12 человек ДЧБ

1 человек хроническое заболевание почек.

Мною была разработана модель оздоровительных мероприятий с учётом сезонности ,модель двигательной активности, так же разработаны картотеки по возрастам, план на год подвижных игр, картотеки: подвижных игр, народных игр, словесных игр, валеологических игр, коммуникативных игр, , спортивных игр, игры с учётом двигательной активности, игры с нестондартным оборудованием, оздоровительные игры, игры по сезонам, игры для развития правильного дыхания, игры для профилактики плоскостопия, картотека сюжетных игр, физкультминуток,  просыпательных гимнастик, игровых утренних зарядок.

Совместно с родителями пополняется центр – двигательной активности, как стандартным оборудованием, так и нестандартным. Для родителей раз в квартал выпускается валеологическая газета, для пропаганды здорового  образа жизни. Проводятся конкурсы, выпускаются фотогазеты, походы, соревнования, спортивные праздники, дни здоровья, оформлены стенды, паки передвижки. Проводились дни открытых дверей, где родители с ребёнком могли совместно попасть в спортивный зал и поиграть или потренироваться на снарядах, посмотреть спектакли на тему «Деревня –не-болейкино», « Волшебница зубная фея»

Для родителей создан клуб « Любящих родителей», где  дети с родителями занимаются интересными  физическими упражнениями, массажем, играют с детьми.

Вывод: к концу года дети в совершенстве владеют понятием « здоровья», овладевают навыками самооздоровления, снижается уровень заболеваемости.

Диагностика знаний детей о здоровье по методике Токаевой Т.Э.

2009-2010 учебный год

Начало года

Высокий уровень- 19-63%

Средний уровень -9-30%

Низкий уровень – 2 ?%

Конец года

Высокий уровень- 28 99%

Средний уровень-2-7%

Низкий уровень-0.