Формы взаимодействия музыкального руководителя с родителями в ДОО
методическая разработка

"Формы взаимодействия музыкального руководителя

с родителями в ДОО".

Коллективные:

• родительские собрания с целью информирования по вопросам содержания, целей и задач, условий музыкально-эстетического воспитания ребенка в дошкольном учреждении и семье;
• занятия тренингового характера в форме заседаний детско-родительского, семейного клуба («Клуб любителей музыки», «Клуб ценителей искусства») с целью музыкально-педагогического просвещения родителей, освоения способов рефлексивного поведения в совместной музыкально художественной деятельности, способами саморегуляции во время занятий с детьми, способами активизации и обогащения музыкальной деятельности ребенка в семье;
• семинары – практикумы с целью овладения методикой организации музыкального воспитания в семье, навыками конструирования, планирования музыкальных занятий с детьми, обучения технологии изготовления музыкальных игрушек и пособий, организации развивающей музыкальной среды;
• круглые столыс целью анализа, рефлексии, самооценки и обобщения опыта совместного музыкального воспитания родителей и детей;
• анкетирование и тестирование родителей  с целью получения сведений об уровне развития ребенка, условиях семейного воспитания, пояснения педагогической позиции родителей в вопросах музыкального воспитания детей, изучения ценностных ориентаций родителей, установок на характер взаимодействия с дошкольным учреждением;
• мастер-классы с целью совершенствования методики музыкального воспитания в условиях интеграции содержания музыкальной, художественной, театрально-игровой, литературно-речевой деятельности;
• семейные педагогические проекты («Музыкальная гостиная») с целью обмена опытом семейного воспитания в вопросах проведения семейных праздников и досуга.

Индивидуальные:

• консультации с целью информирования родителей по вопросам индивидуального музыкального развития ребенка;
• анализ педагогических ситуаций с целью профилактики конфликтных ситуаций в вопросах организации взаимодействия педагогов и родителей, их самооценки в вопросах воспитания детей.

Наглядно –информационные:

• организация музыкально-поэтического уголка в группах кратковременного пребывания детей с целью информирования родителей о содержании музыкально-эстетического воспитания ребенка в семье
• организация уголка краткой информации в виде стенда с целью обогащения знаний родителей о методике музыкального воспитания детей в семье;
• организация библиотеки для родителей с целью повышения психолого-педагогической компетентности родителей в вопросах музыкального воспитания.

Взаимодействие с родителями – современное обязательное требование к работе педагога!

Участие родителей в мероприятиях ДОУ стимулирует их собственного ребенка к выступлению. Это и профилактика застенчивости, и формирование публичности, и обогащение содержания общения взрослого с ребенком (обсуждение предстоящих мероприятий и этапов их подготовки)

Родители – это первые учителя детей, участники партнерского взаимодействия с педагогами ДОУ, и поэтому они должны быть хорошо информированы обо всех мероприятиях дошкольного образовательного учреждения, чтобы участвовать в их планировании, корректировке и анализе проведения.

Оформление наглядного материала

по музыкальному воспитанию

Открытые показы непосредственно

музыкальной деятельности

Проведение праздников, развлечений,

досугов с участием родителей

             Электронная почта

                      доверия

Встреча с интересными людьми

Консультации, семинары-практикумы для родителей

Родительские собрания

Конкурсы с участием родителей

Индивидуальные консультации

Совместное изготовление костюмов и декораций к праздникам

Дни и недели открытых дверей

Анкетирование, тестирование родителей

Создание видеотеки по музыкальному воспитанию

Театральные представления для детейи родителей