Конспект ОД в средней группе Образовательная область: "Художественно-эстетическое развитие. Лепка" Тема: "Символы Победы"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект ОД в средней группе по художественно-эстетическому развитию. Лепка.

Тема: «Символы Победы»

Цель: дать первичные представления о празднике Дне Победы.

 Задачи:

Образовательные: познакомить детей с символами Победы, учить детей отрывать мелкие кусочки пластилина, скатывать их между ладоней и расплющивать пальцем сверху, прикреплять пластилиновые детали к картонной основе, учить детей ориентироваться на листе бумаги (верх-низ, центр), формировать и расширять словарный запас словами: война, ветераны, День Победы, герои.

Развивающие: развивать мелкую моторику рук; развивать речевую активность; развивать творческие способности детей;

Воспитательные: воспитывать интерес к истории своей страны, воспитывать любовь к своему народу и чувство гордости за его героическое прошлое, воспитывать чуство уважения к символам Победы.

Предварительная работа: рассматривание тематических альбомов о великой Отечественной войне и о Победе, чтение стихотворений и прослушивание песенок военной тематики, беседы по теме, дидактическая игра «Символы Победы», посещение музея краеведческого.

Материалы и оборудование: доски для лепки, стеки, пластилин, салфетки, презентация «Символы Победы», заготовки для основы для лепки, образец открытки для лепки, музыка к дню Победы.

Словарная работа: война, победа, бойцы,  георгиевская лента, герои, ветераны.

Ход.

Беседа.

Воспитатель:

« Ребята, какой великий весенний праздник мы ждём?»(Ответы детей)

«Почему этот праздник мы называем великим?»(Ответы детей)

«Что мы знаем о той войне?(Ответы детей)

«Что мы знаем о Победе?»(Ответы детей)

«Ребята, чтобы мы никогда с вами не забыли об этом великом празднике, о наших героях, люди придумали символы Победы. Хотите узнать какие символы Победы бывают?» (Ответы детей)

Просмотр презентации «Символы победы».

Воспитатель: «Ребята мы с вами немного устали, предлагаю отдохнуть и поиграть».

Гимнастика для глаз «Какой символ мы видим?»

На плакате изображены символы Победы, на конце указки самолёт, дети следят за движением самолёта и называют символ Победы, который видят на плакате.

Физкультминутка.

Игра «Разведчики, парад, засада»

Звучит военная песня.

По команде «Парад» дети идут парадным шагом, высоко поднимая

колени.

По команде «Разведчики» дети идут осторожно, согнувшись.

По команде «Засада» приседают и не шевелятся.

Воспитатель: «Молодцы, ребята, мы весело поиграли. Как вы думаете, мы сумеем сделать подарки нашим героям? (Ответы детей) Давайте попробуем. Проходите к столам. И для начала разомнём наши пальчики».

Пальчиковая гимнастика « Бойцы-молодцы».

Пальцы эти - все бойцы (раскрытые ладони вперёд),

Удалые молодцы (в кулак).

Два больших и крепких малых и  в боях всегда удалых,

Два гвардейца –храбреца,

И два метких молодца,

Два героя безымянных, но в работе очень рьяных!

Два мизинца –коротышки, очень славные мальчишки!

Звучит песня военная.

Воспитатель рассказывает и показывает детям порядок работы, затем дети приступают к самостоятельному выполнению работы, воспитатель находится рядом, подсказывает, направляет, помогает.

По окончании работы дети вытирают руки салфеткой. Рассматривают, что получилось.

 Рефлексия:

Воспитатель: «Ребята, что мы сегодня делали? Для кого мы лепили наши открытки? Какие символы Победы на наших открытках?» (Ответы детей).

«Ребята, теперь мы с вами знаем много о празднике День Победы, всегда будем помнить о нём и гордиться нашими героями!»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 10 «Дубравушка» Грязинского муниципального района Липецкой области

Конспект ОД

в средней группе

Образовательная область: Художественно- эстетическое развитие. Лепка.

            Выполнила: Питаева Н. А.

2025