"Покормите птиц зимой"
проект по аппликации, лепке (старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 41»

Копейского городского округа

Челябинская область

Всероссийский конкурс экологических проектов

«Волонтеры могут всё»

Тема проекта: «Накормите птиц зимой»

Номинация «Зооволонтерство»

Автор проекта: Пугачев Семен, 7 лет,

Вишневская Полина, 7 лет,

Миронова Валерия, 6 лет

смешанная дошкольная группа

коррекционного профиля

Наставник проекта: Штарева

Ирина Ивановна, воспитатель 1 квалификационной

категории

Копейск

2025

Содержание работы

1. Актуальность выбранной темы 3
2. Проблема 3
3. Цели и задачи проекта 3
4. Целевая аудитория 4
5. Период реализации проекта 4
6. География проекта 4
7. Практическая значимость проекта 4
8. Краткое описание механизма реализации проекта 4
9. Планирование во времени с конкретизацией отдельных действий 6
10. Продукт проекта 7
11. Достигнутые результаты проекта 7
12. Мультипликативность проекта 7
13. Выводы и заключение 7
14. Список информационных источников 8
15. Приложение 10

Актуальность выбранной темы

Нет на земле такого уголка, где бы не было птиц. Часто мы не замечаем этих маленьких пернатых, но, познакомившись с ними поближе, мы понимаем, что они делают очень много полезного. Значение птиц в природе и для человека велико и многообразно. К сожалению, полностью исчезло 94 вида птиц, а еще 187 видов птиц находятся в Красной книге. Много птиц погибает во время зимней бескормицы, которая начинается с появлением устойчивого снежного покрова. Зима - суровое время года, а для птиц самая тяжелая пора. Холод птицам не страшен, им страшен голод. В поисках пищи многие птицы жмутся к человеческому жилью. Регулярная ежедневная зимняя подкормка птиц может спасти довольно много птичьих жизней, а помочь птицам выжить могут только люди.

Привлечение детей к оказанию помощи зимующим птицам является мощным воспитательным фактором в развитии экологического сознания, таких человеческих качеств, как забота о братьях наших меньших, сопереживание, сочувствие.

Привлечение родителей к участию в проектной деятельности (изготовление кормушек, приобретение корма для птиц) способствует укреплению детско-взрослого сообщества (педагоги – дети – родители).

Проблема

Как можно в зимнее время помочь птицам?

Цель проекта

Применить волонтерскую деятельность для формирования чувства ответственности и сохранения биоразнообразия.

Задачи проекта

Для воспитанников:

#1055;олучить знаний о волонтёрском движении.

2. Определить направлений деятельности волонтеров.

#1060;ормировать у детей позитивных установок на добровольческую деятельность.

#1042;оспитывать заботливое, бережное и уважительное отношение к природе

Для педагогов:

#1057;оздание системы элементарных экологических знаний, доступных пониманию дошкольника об экологическом волонтерском движении и его значимости в жизни человека.

#1057;овершенствование условий для эффективного экологического образования дошкольников, способствующего воспитанию экологической культуры и осознанного отношения к природе.

Для родителей:

Содействовать укреплению и развитию детско-родительских отношений через внедрение в деятельность волонтерского движения экологической направленности.

Целевая аудитория

Дети старшей-подготовительной группы, родители, педагоги.

Период реализации проекта

Декабрь-Январь.

География проекта

Участок «МДОУ «ДС № 41» Копейского городского округа Челябинской области.

Практическая значимость проекта

В результате реализации проекта у детей формируется ответственное отношение к окружающей среде и природным ресурсам.

Краткое описание механизма реализации проекта

Очень часто при просмотре телевизора можно услышать слово «волонтёры». Нам было интересно узнать кто это? Чем они занимаются? Откуда такое название?

Волонтерство - это оказание добровольной и бескорыстной помощи тем, кто в ней нуждается. Волонтеры (добровольцы) участвуют в разнообразной деятельности, но в основе любого волонтерского движения лежит принцип – «Хочешь почувствовать себя человеком - помоги другому».

В современной России самыми популярными являются такие направления волонтерства, как социальное, событийное, культурное, военно-

патриотическое, экологическое. Добровольцы оказывают помощь ветеранам, инвалидам и тяжело больным, воспитанникам детских домов, пожилым одиноким людям, а так же бездомным животным и птицам. Сопровождают народные шествия "Бессмертный полк", участвуют в благоустройстве Аллей Славы и воинских захоронений, в проведении экологических акций и субботников, мероприятиях по сохранению и защиты памятников истории и культуры.

Силы волонтеров задействуются при ликвидации чрезвычайных ситуаций и последствий стихийных бедствий. Привлекаются к организации и проведению массовых, международных и спортивных мероприятий, реализации различных культурных проектов.

Мы тоже решили стать волонтерами.

Гуляя на участке нашего детского сада, мы заметили, что стало мало птиц. Вернувшись в группу мы с ребятами решили обсудить этот вопрос.

Родители и воспитатели охотно согласились нам помочь в решении данной проблемы.

С наступлением холодов птицам стало трудно добывать себе еду. Снег укрыл семена растений, жучки-червячки спрятались на зимовку под кору деревьев. Мы стали разбираться в этой проблеме. С родителями изготовили кормушки. Развесили их на территории детского сада. Теперь нашей задачей было ежедневно наполнять кормушки едой для птиц. Для этого надо было узнать, что любит каждый из видов птиц, которые прилетают к нашим кормушкам. Так же мы узнали, что есть такие продукты, которые нельзя

давать птицам: пшено- вызывает вздутие в желудке, а хлеб надо давать слегка подсушенный. Мы наблюдали за птицами, делали фоторепортажи, проводили выставки творческих работ.

Оказывается, каждый из нас может поделиться своим добром, нежностью и заботой о ближних. Участвуя в этом проекте, мы делаем мир вокруг нас, пусть немного, но лучше.

Планирование во времени с конкретизацией отдельных действий

Продукт проекта

Кормушка

Буклет

Достигнутые результаты проекта

Общаясь с друзьями во дворе и рассказав им о нашем проекте, ребята тоже захотели помогать птицам, путем изготовления и развешивания кормушек в своих детских садах и в школе.

Увеличилось количество птиц, прилетающих на территорию детского сада, благодаря наличию дополнительного источника питания.

Дети и их родители получили практический опыт волонтерской деятельности. У детей и взрослых сформировалась определенная система природоведческих знаний, позволяющая осознавать единство всей природы и места человека в ней.

Мультипликативность проекта

Выводы и заключение

Стать волонтёром, значит помогать людям, животным и птицам. Участвуя в

гуманитарной деятельности, мы делаем мир вокруг нас, пусть немного, но

лучше, т.е. моя гипотеза получила подтверждение. Участвуя в гуманитарных

акциях, вносим свой вклад в спасение людей, животных и птиц, осознаем, что дарим добро и поэтому сами становимся лучше.

Список информационных источников

Амирова Р. И. Волонтерство как инновационная практика в России

Левдер И. А. Добровольческое движение как одна из форм социального обслуживания

Воронкевич О. А. "Экология" М, «Просвещение», 2013г.

Соколов, Н.А. Любите и охраняйте птиц //М.: Просвещение – 2015г.

Основная образовательная программа дошкольного образования МДОУ «Центр развития ребенка -детский сад №2»,

2. Алябьева Е.А. Тематические дни и недели в детском саду: Планирование и конспекты. – М.: ТЦ Сфера, 2014. – 160 с.

А.И. Васильева Учите детей наблюдать природу. – Издательство «Народная асвета». Минск,2012. - 126 с.

Веракса Н.Е., Н.А.Васильевой, Т.С.Комаровой. «От рождения до школы» Основная образовательная Программа дошкольного образования.М.,2016

Веракса Н.Е., Веракса А.Н. Проектная деятельность дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М.: МОЗАИКА- Синтез, 2016. – 64с.

Виноградова Н.А.Образовательные проекты в детском саду. Пособие для воспитателей и родителей / Н.А.Виноградова, Е.П.Панкова. - М.: Айрис-Пресс, 2008. - 208 с.

Евдокимова Е.С. Технология проектирования в ДОУ / Е.С.Евдокимова. - М.: ТЦ Сфера, 2013.

Журавлева В.Н. Проектная деятельность старших дошкольников. Пособие / В.Н.Журавлева. - Волгоград: Учитель, 2011. - 302 с.

А.И. Педагогическое проектирование как метод управления инновационным процессом в ДОУ / Под общ. ред. Г.Д.Ахметовой // Проблемы и перспективы развития образования. - Пермь: Меркурий, 2011. - С.80-84.

Марудова Е.В. Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование. – СПб: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО - ПРЕСС», 2013. – 128 с.

Масленникова О.М. Экологические проекты в детском саду / О.М. Масленникова, Ф.Ф. Филиппенко. – Изд. 2-е – Волгоград: Учитель: ИП Гринин Л.Е., 2015 – 232 с.: ил.

Приложение

Накормили птиц

Изготовили буклет

Творческая работа «Снегири»

Наши кормушки Птицы прилетели