Занятие по аппликации для старшей группы на тему "Олбох"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

№

Дьарык түмүхтэрэ

Иитээччи дьарыга

Бириэмэтэ

1

Киирии чааһа

-Үтүө күнүнэн оҕолоор, мин аатым Любовь Константиновна, мин эһиэхэ бүгүн олус интириэһинэй дьарык ыытыам.

- Оҕолоор билигин төгүрүччү туруохха дьарыкпытын маннык тыллартан саҕалыахха. Мин кэннибиттэн хатылаан:

Сана кун ситиһиигэ сирдээтин,

Үөрүүнү үксэттин,

Биһиэхэ элбэх үөрүүнү

Саҥа билиини аҕаллын!

1 мүн

2

Сурун чааһа

- Оҕолоор экраны көрүөххэйиҥ эрэ биһиэхэ ким эрэ ыалдьыттыы кэлбит.

1. Экранна Мичийэ көстөн кэлэр (Мичийэ оҕолорго кэпсиир).

- Үтүө күнүнэн оҕолоор! Миигин биллигит да? (оҕолор эппиэттэрэ)

-Мин эһиэхэ билигин сахалыы олбох туһунан кэпсиэм, болҕойон истиҥ:

-Олбох диэн сиргэ олорорго тэлгэнэр таҥас. Олбоҕу ыһыах кэмигэр ыалдьыттар кэлэн олоппос оннугар, күөх хонууга олороллор (кэпсээн кэмигэр олбох хартыыналара көстөр экраҥҥа).

- Маладьастар, наһа учугэй, наьаа бэрэдэктээх оҕолоргут болҕойон иһиттигит! Миигин кытта оонньуоххутун баҕара5ыт да? Чэ эрэ онньуоххайын (экранна уруһуйдаммыт олбох көстөр).

- Көруҥ эрэ, олбох көһуннэ эһиэхэ. Бу олбохпут ханнык геометрическай фигуралартан оноһуллубутуй? (о5олор эппиэттэрэ).

- Маладьыастар, саамай сеп, аны билигин этин эрэ хас үс муннук баарый бу олбоххо? (оҕолор эппиэттэрэ)

-Сөп, аны хас түөрт муннук баарын ааҕын (оҕолор эппиэттэрэ)

- Сөп олус үчүгэй, барытын сэпкэ аахтыгыт, олбох туһунан кэпсээммин иһиттигит, көрсүөххэ диэри!

2. Олбох оҥоруута (практическай үлэ)

- Көрүҥ эрэ мин эһиэхэ биир иистэнээччи тикпит олбоҕун көрдөрүөм, хайдаҕый ойуулаан эрэ миэхэ? (оҕолор эппиэттэрэ)

- Ханнык өҥнөр баалларый? (оҕолор эппиэттэрэ).

- Оҕолоор былыр былыргыттан олбох сахаларга улахан суолталаах, өҥнөрүн суолтата маннык эбит. Бу өҥнөр суолталарын билиэххитин баҕараҕыт дуо? (оҕолор эппиэттэрэ).

- Халлаан күөх оҥ – халааммыт өрүспүт. От күөх – от мас сир дьүһүнэ.

Кыһыл – олоххо тардыһыы, төрөөбүт сиргэ таптал, бэринии.

Саһархай, оранжевай – куммут, уоппут.

- Олбох диэн бары бииргэ санардыбыт эрэ. Тыытан көрун, манныгы бэйэҕит оноруоххутун баҕараҕыт дуо? (оҕолор эппиэттэрэ).

- Чэ соп, остуолга олоруоххайын эрэ.

- Олбох оноруохпут иннинэ кыратык тарбахтарбытын хамсатыаххайын.

Тарбахчааннар тарбахчааннар,

олус олус хамсыллар,

Алсыһаллар аалсыһаллар

Көтөн барыах курдуктар,

Тарбахчааннар, тарбахчааннар.

Тэбиэххэйин тарбахчаммытын!

• Үлэлиэхпит иннинэ, сэрхтээх буолууну кэпсиибин. Кыптыйынан сөпкө туттабыт, кыптыйынан оонньообоппут. Үлэлиир миэстэбит ыраас буолуохтаах, хомуна сылдьабыт.
• Дуосканы көрдүбүт манна араас өҥнөөх олбохтор бааллар, билигин олбох оноруохпут эһиги бу маннык үс муннуктарын өҥүн бэйэҕит талаҕыт.
• Эһиэхэ остуолга түөрт муннук сытар, онно тугу сыһыарабытый? (оҕолор эппиэттэрэ)
• Сөп маладьыастар, билигин иһиттэн үс муннук талыаххыт уонна кырыйан баран тугу гынаҕытый? (оҕолор эппиэттэрэ)
• Олбохпутун онорон саҕалыыбыт.

(Оҕолор олбохторун оҥорон саҕалыыллар, иитээччи дуоска5а көрдөрө көрдөрө тэҥҥэ олбох оҥорор, хас биирди оҕоҕо көмөлөһөр).

- Олбохторгут сатаммыттар маладьыастар! Бэйэ бэйэҕитигэр көрдөрүн. Оҕолор бары бииргэ олбохпутун тутан үнкүүлүөххэйиҥ.

- Маладьыастар наһаа учугэйдик үнкүүлээтигит.

(Ииттээччи сахалыы ырыа холбуур, оҕолору кытта олбохторун тутан туран үнкүүлүүллэр).

15 мүн

(3 мүн)

(12 мүн)

3

Түмүк

- Бу дьарыкка тугу онордугут? (оҕолор эппиэттэрэ)

- Олбох туохха наада эбитий? (оҕолор эппиэттэрэ)

- Бу дьарыгы сөбулээтигит да? (оҕолор эппиэттэрэ)

- Тугу саамай сөбүлээтигитий? (оҕолор эппиэттэрэ) (Мичийэ сирэйин талларар)

- Махтал оҕолоор, эһиэхэ бу оҥорбут олбохторгут хаалаллар бэлэх буолан, манан дьарыкпыт түмүктэннэ көрсүөххэ диэри!

2 мүн