"Собери снеговика"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект ООД по познавательному развитию и аппликации для детей первой младшей группы на тему: "Собери снеговика"

Цель: развитие умений составлять целый предмет из двух частей.
Задачи:
• Привлекать внимание детей к предметам контрастных размеров и их обозначению в речи (большой круг – маленький круг);
• Развивать умение подбирать предметы определенной величины по показу и составлять из них целый предмет;
• Развивать активную речь детей;
• Воспитывать желание играть.
Материал: картина «Игры детей зимой на улице», материал фигур из картона для выкладывания снеговика на каждого ребенка (два круга разного размера, глаза, рот, нос, шапка).

Ход организованной образовательной деятельности

1. Организационный момент.
Воспитатель: ребята, какое сейчас время года? (Ответы детей.)
- Правильно, сейчас на улице зима. Зимой на улице очень красиво: идет снег, кругом лежат большие белые сугробы. Дети зимой любят играть со снегом.

2. Основная часть.
Далее воспитатель вместе с детьми рассматривает картину «Игры детей зимой на улице».
Воспитатель: ребята, посмотрите на картину, как дети играют зимой на улице. Дети катаются с горки на санках, играют в снежки. Весело играть зимой на улице. Посмотрите: все дети рады, улыбаются, смеются. А как мы играли на прогулке? Давайте расскажем об этом. Приготовили свои ручки.

Пальчиковая гимнастика «Пальчик-мальчик, где ты был?»
Пальчик-мальчик, где ты был? (Пальцы левой руки сжаты в кулак.)
Где ты с братцами ходил? (Разжать, выпрямив пальцы, прижать)
С этим – я в снегу валялся, (большой палец к ладони.)
С этим – с горочки катался, (Поочередно загибать пальцы, начиная с указательного.)
С этим – в парке я гулял,
С этим – я в снежки играл.
Все мы пальчики, - друзья,
Где они,
Там и я!

Воспитатель: ребята, а еще зимой из снега можно слепить снеговика. Посмотрите на картину, как дети дружно лепят, помогают друг другу, катают снежные комки и строят снеговика:
Снег на улице метет,
Вьюга песенки поет,
Детвора кричит «ура!»
Снеговик среди двора:
Вместо шляпы – старый таз,
Угольки на месте глаз.
Из морковки – красный нос,
Будто выкрасил мороз.
Ох красив снеговичок –
Славный снежный мужичок!
В.Романенко

Воспитатель: в группе у нас нет снега, но мы можем сделать снеговика из бумаги, из кругов разной величины. Посмотрите, как можно сделать снеговика. Чтобы сделать снеговика, я возьму большой круг и маленький круг. Большой круг – туловище, а маленький – голова снеговика. Вот этот большой круг – я положу его внизу, а этот маленький положу над большим кругом-туловищем. Теперь я сделаю снеговику глазки, нос и рот (воспитатель прикладывает фигурки глаз, носа-морковки и рта), а сверху шляпу в виде ведра. Вот и получился у нас снеговик!

(Снеговик, сделанный воспитателем, остается на столе в качестве образца).

Воспитатель: я приготовила для вас круги. Возьмите их. Найдите самый большой круг и покажите его. Теперь покажите маленький круг. Молодцы! Теперь сделайте снеговиков из кругов: положите сначала большой круг, а сверху маленький круг.
(Далее дети выполняют работы. При необходимости воспитатель оказывает помощь).

3. Итог.
Воспитатель: вот как много снеговиков появилось на нашем столе. Из чего мы делали снеговиков? (Ответы детей.)
- Правильно, снеговиков мы делали из кругов. Туловище мы сделали из какого круга? (Ответы детей.)
- Да, туловище мы сделали из большого круга, а голову из какого круга? (Ответы детей.)
- Правильно, голова у снеговика из маленького круга.
Молодцы, ребята, вы хорошо потрудились! Красивые снеговики у нас получились!