Конспект ОД по изобразительной деятельности с детьми младшей группы." Новогодние шары"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Этапы работы

Действия педагога

(методы и приёмы)

Мотивация детей к деятельности.

-Ребята послушайте, какая история приключилась в зимнем лесу. Повстречались давние друзья Снеговик, бельчонок, лисенок и снегирь на лесной опушке возле красивой елочки. И захотелось им её украсить к Новому году. Думали, гадали, чем же елочку украсить ведь в лесу только белый снег и шары будут белыми, Снеговик предложил обратиться за помощью! к детям в детский сад. Он знал, что дети любят и умеют лепить разные игрушки. Собрали они все шары в конверт и отправили в детский сад снегиря. Потому как до детского сада большое расстояние, а быстро долететь может только снегирь.

Слышится легкое постукивание в дверь (имитация стука клюва)

- Кто бы это мог быть? (подходит к двери берет конверт)

- Ребята как вы думаете, что там в конверте?

- Давайте откроем и посмотрим.

- И, правда, шары, теперь нам нужно помочь лесным друзьям украсить новогодние шары.

Постановка цели детьми.

- Ребята, как вы думаете, мы сможем украсить шары?

Совместная работа

с детьми по нахождению средств деятельности.

- А как мы будем украшать шары?. 

Давайте с вами пройдем к столам там все готово для лепки.

- Давайте вспомним, как это нужно делать. Сначала пластилин разогреваем руками, затем раскатываем его в жгутик.

- Скажите, от чего пластилин становится - мягким и эластичным?

Практическая часть (показ воспитателя)

1. Нужно взять пластилин отщипывать небольшие кусочки. Положить между ладошками кусочек пластилина. Скатывать шарик круговыми движениями слева направо (справа налево, надавливая на него ладошкой.

2. Готовый шарик положить на наш «новогодний шар» и слегка надавить на него, расплющить, чтобы шарик - превратился в лепешку.

3. Таким же образом сделать остальные «заплатки», ритмично выкладывая на новогодний шар  и прижимая  пластилиновые шарики пальчиками.

-Вот  такой  новогодний  шар получился у меня. Посмотрите!

- А теперь к работе приступайте вы, но помните, что работу нужно выполнять не спеша и аккуратно, только тогда у вас получатся яркие, красивые новогодние  шары.

Самостоятельная работа детей по апробации способов деятельности

Дети выполняют работу

Воспитатель  обращает внимание на то, как дети стараются.

Затем все работы аккуратно складывают в конверт. Воспитатель выносит его в приемную, что бы передать снегирю.

- Пока снегирь возвращается в лес мы с вами поиграем

Физкультминутка  «  Елочка»:

Елка быстро получается, (Пальцы сцепляются в замок)

Если пальчики сцепляются.

Локотки ты подними,      (Затем пальцы поднимаются вверх

Пальчики ты разведи.      и опускаются вниз)

- Ребята пока мы играли с вами, снегирь вернулся в лес хотите посмотреть? Дети видят, что на елочке появляются разноцветные шары

Подведение итога.

- Что хотели сделать лесные друзья? (украсить новогодние шары)

- Кто доставил конверт в детский сад? (снегирь) Что там было? (шары)

- При помощи чего мы украшали шары? (пластилина)

- Что сначала сделали из пластилина? (шарики)

- А что мы сделали с шариком ? (сплющили  и

закрепили его на картон)

- Какой по цвету у тебя был шар?

- Как вы думаете, лесные друзья остались довольны? Почему?

- Ребята эту елочку нам подарили лесные друзья в благодарность за вашу помощь. Теперь мы тоже можем украсить её. И в нашей группе будет новогоднее настроение.