Конспект НОД по изобразительной деятельности во второй младшей группе" Новогодняя елочка"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

Конспект непосредственной образовательной деятельности

во второй младшей группе

«Новогодняя елочка»

 (образовательная область «художественно-эстетическое развитие»)

Цель: Формировать художественные навыки и предпосылки для развития воображения посредством использования нетрадиционных техник аппликации.

Задачи:

• Закрепить и обобщить знания о зиме и ее признаках;
• Формировать у детей технику скатывания комочков из салфеток ;
• Обобщить и закрепить представления детей о празднике Новый год.
• Расширять словарный запас детей.
•   Создавать условия для развития воображения, мышления, художественно-эстетического вкуса, мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
• Воспитывать аккуратность, усидчивость, вызывать интерес к творчеству.
• Воспитывать в детях чувство прекрасного посредством чтения стихов, слушания музыки.

Обогащение словаря: ёлочные украшения, открытки, украшения для елки.

Интеграция образовательных областей: речевое развитие, художественно – эстетическое развитие, (рисование, музыка), социально – коммуникативное развитие, познавательное развитие, физическое развитие.

Предварительная работа.

Беседа о новогоднем празднике и его атрибутике, рассматривание изображений ели на картинках, открытках, книжных иллюстрациях, чтение стихотворений и разучивание песен о новогодней елке (подготовка к новогоднему утреннику), разучивание физкультминуток на тему «Новый год», отгадывание загадок, украшение елки в группе, прогулка по территории детского сада, рассматривание живой елки.

Оборудование: белый картон с прорисованным контуром елочки, салфетки, разрезанные на четыре части зеленого, красного, синего, желтого цветов, емкости с клеем ПВА; презентация на тему занятия, фонограмма песен «В лесу родилась ёлочка» слова Р.А. Кудашевой, музыка Л.К. Бекман, «Маленькой елочке холодно зимой» слова З.Н.Александрова, музыка М.И. Красев.

Ход занятия:

Воспитатель: Скажите, пожалуйста, какое сейчас время года? (ответы детей: зима).

А какие характерные признаки зимы вы  знаете? (ответы детей: снег, прилетели снегири, можно кататься на санках, коньках)

Сейчас я вам загадаю зимние загадки:

Лепят дети из снежка во дворе…….(снеговика)

С неба падает зимой, не возьмешь ее домой……..(снежинка)

Ходит к детям дед, в шубу красную одет…..(Дед Мороз)

Забирают в дом из леса, наряжают как принцессу…..(елку)

А какой вы знаете зимний праздник, он самый добрый, яркий? (ответы детей: Новый Год.) Правильно, а какой Новый год без елки?

Вы любите получать подарки?

А вы знаете,  кто их дарит? (ответы детей: Дед Мороз).

Воспитатель: Ребята, давайте поможем Деду Морозу и сами украсим красивые открытки в подарок мамам и папам на Новый год (ответы детей: да)

Воспитатель: А чтобы наши пальчики хорошо потрудились, давайте их разомнем.

 Пальчиковая гимнастика.

Вот сверкают льдинки, (Сжимать и разжимать кулачки)

Кружатся снежинки. (Легко и плавно двигать кистями рук)

В гости Дед Мороз идет (Пальцы шагают по коленям)

Всем подарки он несет. (Потереть ладони друг об друга).

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, какого цвета будут наши елочки? (Зеленого). Берем салфетку и скатываем между ладонями из нее комочек/шарик, обмакиваем его в клей и начинаем заполнять елочку. А чтобы наши елочки стали нарядными, украсим ее шариками других цветов, на ваш выбор.

 Дети выполняют работу по заполнению и украшению елочек разноцветными шариками. Физкультминутка «Елка»

Горит огнями елочка, под нею тени синие, (Поднять руки вверх)

Колючие иголочки, как будто в белом инее. (Опустить через стороны вниз)

Огни на елке яркие повсюду зажигаются. (Наклоны вправо-влево)

Во всех домах по всей стране ребята улыбаются! (Улыбаясь, шагать на месте)

Рефлексия: дети рассматривают получившиеся открытки. Педагог составляет из открыток выставку работ.