Использование техники «Пескография» для развитие мелкой моторики рук у детей с ТНР.
методическая разработка по аппликации, лепке (подготовительная группа)

«Наилучшая для ребенка та игрушка, которую он может заставить по-разному изменяться; для детей наилучшая игрушка – это куча песка».
                                                                       К. Д. Ушинский

Актуальность проблемы развития мелкой моторики у детей с ограниченными возможностями здоровья очевидна на сегодняшний день и заключается в том, что многие современные концепции дошкольного образования признают незаменимое влияние пальчиковых игр на речевое и умственное развитие ребенка. Развитие мелкой моторики рук, является одним из показателей готовности детей к поступлению в школу. Задолго до поступления в школу с ребенком надо развивать мелкую моторику рук. В последние годы все большую популярность при работе с детьми 5-7 лет с ТНР приобретают игры с песком, как одной из форм естественной деятельности ребенка. Они способствуют развитию тактильнокинетической чувствительности, мелкой моторики рук, позволяют успешно развивать психические и познавательные процессы, благотворно влияют на развитие творческих способностей, на формирование трудовых навыков. «Пескография» — это уникальная возможность не только отобразить свой внутренний мир и лучше познать мир окружающий, но и развить мелкую моторику у детей с ТНР.