Конспект НОД «Елочка красавица» в средней группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект НОД «Елочка красавица» в средней группе

Цель: формировать умение украшать ёлку

Задачи:

Образовательные:

учить различать, называть и использовать треугольные форм, желтый, красный, синий и зеленый цвета;

продолжать формировать умение аккуратно пользоваться ножницами;

 закреплять умение выкладывать изображение и наклеивать его на фон: намазывать клей кисточкой тонким слоем на обратную сторону наклеиваемой фигуры (на специально приготовленной клеенке), прикладывать стороной, намазанной клеем, к листу бумаги и плотно прижимать салфеткой;

формировать умение резать квадрат по диагонали.

Развивающие:                                                                                                                                                                           развивать умение располагать изображение по всей ели;

 развивать мелкую моторику рук

Воспитательные:     воспитывать интерес к новогоднему празднику ; воспитывать аккуратность при работе                                                                                                                             Материал и оборудование: музыкальный трек « Новогодняя полька», шаблон елка без игрушек, геометрические фигуры разных цветов и размера (круг, квадрат, треугольник), клей, салфетки, кисточки.

Содержание организованной деятельности

1. Введение в игровую ситуацию. Организационный момент.

Воспитатель: Ребята, скоро мы будем отмечать праздник Новый год. Расскажите про этот праздник? (Ответы детей)

II. Актуализация знаний и умений.

Воспитатель: Ребята, у нас есть елочка, мы его украсили шарами, споем ей песенку(Дети поют песню) А как вы думаете, чем можно украсить елочку? (Ответы детей)

III. Проблемная ситуация.

Воспитатель: Скажите, ребята, наша елочка красавица? (Ответы детей)А вот ее подружки как?(Педагог показывает елочки без украшения) Поможем им.

IV. Открытие  нового знания или способа действий

Воспитатель:  Сегодня мы украсим наши елочки шарами, флажками, они будут из геометрических фигур. Вот я свою елку украсила, и вам предлагаю нарядить свои елочки. Подготовим наши пальчики

Пальчиковая гимнастика «Елочка»

Практическая часть

Показ педагогом поэтапный процесс (из синего квадрата вырезаем круг, срезая углы;  красный квадрат вырезаем по диагонали на 4 части). Теперь выкладываем фигуры на своей елке, потом приклеиваем аккуратно на свои елочки.

Когда украшения готовы, ссыпаются звездочки золотые, дети их приклеивают на елку

Воспитатель: Наши елочки готовы. Поиграем

V. Введение новых знаний в систему знаний

Воспитатель: молодцы, ребята, вы все верно сделали.

Воспитатель:  Ребята, тут какая то коробка лежит. Можно трогать незнакомые предметы? Почему? Откроем и что тут лежит?(Ответы детей)(геометрические фигуры)Они одинаковые или разные? Чем они отличаются? Сколько их на столе? А сейчас каждый возьмите по геометрической фигуре. (Воспитатель выясняет у каждого ребенка, как называется его геометрическая фигура и какого она цвета)

Дидактическая игра «Собери елку»

Воспитатель: Ребятки, вы правильно сказали, все фигуры это –треугольники зеленого цвета и разного размера. И тут тоже нужна помощь. Нужно  выложить на столе высокую елку из 5 треугольников, а низкую из 4. Начинаем выкладывать .

VI. Осмысление (итог)

Воспитатель: Ну вот, ребята, наши елочки готовы. Вы прекрасно справились со всеми заданиями, которые встречались у вас на пути. Анализ своих работ