Конспект занятия с детьми средней группы по художественно-эстетическому развитию посредством нетрадиционной техники аппликации на тему «Слепим снежки»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект занятия с детьми средней группы по художественно-эстетическому развитию посредством нетрадиционной техники аппликации на тему «Слепим снежки»

Цель занятия: развивать у детей интерес к аппликации.

Задачи занятия:

Образовательные:

-Формировать  умение создавать объёмные фигуры из заранее заготовленных деталей;

-закреплять  навыки наклеивания соблюдая последовательность действий .

Развивающие:

- развивать мелкую моторику рук;

Воспитательные:

-воспитывать отзывчивость, доброжелательность, взаимопомощь;

   Образовательная область: интеграция образовательных областей «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие».

Методы и приемы: игровой, словесный, практический.

Предварительная работа: 

Материалы и оборудование: готовые заготовки круга на каждого ребенка,

клеенки, салфетки, клей карандаш, ватман.

Продолжительность занятия: 20 минут.

Ход занятия

Вступительная часть

Воспитатель: Ребята подойдем к окну и посмотрим что изменилось на улице? (ответы детей)

Воспитатель: Правильно на улице лежит снег, все вокруг белым бело.

Аудиозапись крики зайцев.

Воспитатель: Слышите, что это?.. Какие-то звуки, послушайте?

Это же ребята зайчики, я знаю язык зайчиков, они говорят что им стало скучно, грустно им не чем заняться зимой, зайчики хотят играть но не с чем.

Ребята посмотрите на картину зайчики грустные, давайте мы их развеселим, а как вы думаете, как мы сможем их развеселить?

(ответы детей)

Основная часть

    Воспитатель: Зайчики любят играть в снежки, а где же мы им достанем снежки? Ребята у меня есть один способ, изготовить снежки из бумаги. Вы мне поможете.

        Дети: Да

Воспитатель: Сначала давайте мы поиграем, чтобы наши глазки не уставали, сделаем гимнастику для глаз.

Гимнастика для глаз:

Мы снежинки увидали
Со снежинками играли
Снежинки вправо полетели
Дети вправо посмотрели.
Снежинки влево полетели
Дети влево посмотрели.
Ветер снег вверх поднимал
и на землю опускал.
Дети смотрят вверх и вниз
Все! На землю улеглись.

       Практическая часть

Воспитатель: А теперь посмотрите, у вас у всех на столах лежат заготовки, круги, клей для наклеивания, и салфетки. Нам нужно сделать вот таких снежков ( показ воспитателем снежков, образцы). Сейчас я вам раздам готовых снежков вы посмотрите, какие они, какой формы? (ответы детей)

Воспитатель: Ребята внимательно посмотрите как я буду делать, беру готовый круг, нужно складывать все круги по палам, сложенные по полам круги один край намазываем клеем, и приклеиваем на второй круг на один край и салфеткой разглаживаем, так продолжаем. Вот такие снежки у вас должны получаться. Приступаем к работе. (воспитатель подходит к детям кто затрудняется)

Воспитатель: Ребята у вас получились у всех снежки, давайте мы их по катаем по столу, и попробуем подуть на них. (дыхательная гимнастика)

Воспитатель: Давайте мы с вами подарим этих снежков зайчикам, и приклеим снежки к зайчикам, чтобы они смогли поиграть. (Каждый ребенок на свой снежок намазывает клей, и приклеивает на ватман)

Воспитатель: 

Посмотрите ребята, зайчики развеселились, теперь у них есть снежки, они будут играть.

Воспитатель: Ребята у меня и для вас есть сюрприз, я вам приготовила вот таких снежков, давайте мы с вами поиграем в игру «Снежки» ребята вы готовы?

Дети: Да

Игра «Снежки» (включатся веселая музыка)

Рефлексия:

Воспитатель: Ребята что мы с вами сегодня сделали? Как мы помогли зайчикам? Настроение у зайчиков какое стало? (ответы детей)

Воспитатель: Ребята вы большие молодцы, сегодня вы помогли зайчикам, развеселили, теперь они скучать и грустить не будут, а будут играть всегда снежками. Мы с вами сделали доброе дело.