Конспект по изготовлению «Фотоаппарата» с воспоминаниями о лете.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Цель: создать рамку - фотоаппарат с чередованием кадров, с воспоминаниями о лете.

Задачи:

- познакомить детей с устройством и предназначением фотокамеры;

- познакомить с областями применения фотокамеры в быту, в работе;

- учить детей работать с ножницами, правильно их держать, соблюдать технику безопасности при работе с ножницами;

- учить запоминать последовательность выполнения работы;

- развивать творческие способности;

- прививать аккуратность, старательность, желание довести работу до конца.

Оборудование:

 Картинки с изображением фотокамер, шаблон фотоаппарата, лента с кадрами, картон, карандаши, чёрный фломастер.

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! (педагог держит в руках картинку фотоаппарата)

Кто мне сможет сказать, что это такое? для чего используют? (дети отвечают).

А как называется профессия человека, который фотографирует? (дети отвечают).

Где нам нужна работа фотографа? (журналы, газеты,реклама, фото на документы).

Воспитатель: Ребята! Послушайте стишок:

Я возьму фотоаппарат,

Поиграть всегда с ним рад!

Сижу кнопки нажимаю

И настройки изучаю

Вся семейка собралась,

Фотосъёмка началась!

Воспитатель:Предлагаю вам сделать каждому свою фотокамеру.

Воспитатель:  Я вам буду показывать  и объяснять последовательность работы, а вы повторяйте за мной.

- каждому ребёнку выдаётся шаблон фотоаппарата и лента с кадрами.

- обводим шаблон на картоне и вырезаем фотоаппарат.

- делаем прорези в фотоаппарате. 

- чёрным фломастером прорисовываем детали ( объектив, вспышку, кнопочки)

- на ленте, в каждом кадре рисуем всё что пожелаете, например  свои самые яркие моменты  прошедшего лета.

Это может быть поход в кино, катание на лодке, собирание ягод. А возможно, что это бабушкин пирог или чтение с мамой любимой книги.

 - потом  вставляем ленту в прорези.

В конце занятия каждый ребёнок может показать всем ребятам маленький фильм о своих каникулах и сопровождать рассказ своими комментариями.