Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе Тема: «Чудо дерево»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Занятие по аппликации в подготовительной группе
Тема: «Чудо дерево»

Содержание:  Закрепляли приемы вырезания предметов из бумаги, сложенной гармошкой. Развивали творческие способности детей  старались вызывать положительные эмоции у ребенка к изобразительной деятельности и ее результатам. Воспитывали желание создавать красивую гармоничную композиции, применяя полученные ранее знания, а также бережное отношение к природе.

Повторить последовательность работы.

Изготовление дерева.  Сначала рисуем ствол, затем  возьмем зеленую бумагу и будем  аккуратно скручивать гармошку, приклеиваем конец детали

Дети посмотрите,  какие чудесные деревья   у нас получились

Рекомендации: Повторять названия деревьев.

Занятие по аппликации в подготовительной группе
Тема: «Чудо дерево»

Содержание:Закрепляли приемы вырезания предметов из бумаги, сложенной гармошкой. Развивали творческие способности детей  старались вызывать положительные эмоции у ребенка к изобразительной деятельности и ее результатам. Воспитывали желание создавать красивую гармоничную композиции, применяя полученные ранее знания, а также бережное отношение к природе.

Повторить последовательность работы.

Изготовление дерева. Сначала рисуем ствол, затем  возьмем зеленую бумагу и будем  аккуратно скручивать гармошку, приклеиваем конец детали

Дети посмотрите,  какие чудесные деревья   у нас получились

Рекомендации: Повторять названия деревьев.

.04 2018г.Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе
Тема: «Чудо дерево»

 Программное содержание:Закреплять приемы вырезания предметов из бумаги, сложенной гармошкой.Развивать творческие способности детей вызывать положительные эмоции у ребенка к изобразительной деятельности и ее результатам.Воспитывать желание создавать красивую гармоничную композиции, применяя полученные ранее знания.Воспитывать бережное отношение к природе.

Предварительная работа: Загадывание загадок о деревьях. Рассматривание иллюстраций деревьев.

Материал:  Образец «Чудо -дерева» Фонограмма звука леса. Лист  бумаги, гуашь, цветная бумага, клей, кисти, ножницы, салфетки,

Ход занятия:

Собрались все дети в круг

Я твой друг и ты мой друг

Крепко за руки возьмёмся

И друг другу улыбнемся.

Воспитатель:

- Ребята, я вам предлагаю отправиться в путешествие в волшебный лес, на ковре - самолете.Как у наших у ворот

Чудо-дерево растет.

Чудо, чудо, чудо, чудо,

Расчудесное!

Но сначала давайте вспомним правила поведения в лесу.

- Нельзя шуметь в лесу

- Надо беречь муравейники, потому что муравьи – санитары леса.

- Не разжигай в лесу костер. После костра на этом месте пять лет не сможет расти трава.

- Нельзя разорять гнёзда.

- Не трогай птичьи гнезда. Примятая трава, сломанная ветка могут испугать птицу, и она покинет гнездо.

- Не рви цветы на лугу, в лесу, сорванные растения быстро гибнут и не дадут семян. Любуйся их красотой в природе.

- Не сбивай несъедобные грибы: их едят и ими лечатся животные.

Воспитатель: Молодцы!

- Вы хорошо знаете правила поведения в лесу.

- Значит,  можем отправиться в волшебный лес на ковре самолёте.

- Проходите,  вставайте по удобней.

 Мы садимся на ковёр- самолёт!   (заводят самолёт, встают говорят: ж – жу)

Мы летим над облаками               (руки в стороны)

Машем папе, машем маме            (по очереди обеими руками)

Видим как течёт река                  (показывают руками волны)

Видим в лодке рыбака                 (забрасывают удочку)

Осторожнее, гора!                      (наклоняются влево, в право, говорят ж – жу;)  

Приземлятся нам пора!                (приседают)

Воспитатель: Вот мы и прилетели!  Звучит музыка леса.

 Ребята как много интересного в лесу. Что растёт в лесу.

Дети: Называют деревья, грибы, дикие животные.

Воспитатель: Молодцы.

 Ребята в нашем волшебном лесу случилось беда, исчезли все деревья и воздух теперь стал грязным. Поможем нашему лесу.  

- Ребята действительно, какая у них серьёзная проблема. Ребята как мы сможем помочь лесу?

Дети: Посадить много других деревьев

- Посмотрите,  какое чудесное дерево.  Давайте рассмотрим дерево.

(Дети проходят и садятся за столы.)

- Что есть у дерева?

Дети: Ствол, ветки, цветы.

Воспитатель: Как называют всю листву дерева?

Физкультминутка

Представьте, что вы деревья.

Руки подняли и покачали

Это деревья в лесу

Руки согнули, кисти встряхнули

Ветер сбивает росу

В стороны руки, плавно помашем

Это к нам птицы летят

Как они тихо садятся, покажем

Крылья сложим назад.

 Повторить последовательность работы.

Изготовление дерева. Сначала рисуем ствол, затем  возьмем зеленую бумагу и будем  аккуратно скручивать гармошку, приклеиваем конец детали

Дети посмотрите,  какие чудесные деревья   у нас получились.

- Для чего мы это делали?

Воспитатель: Посмотрите, какие чудеса произошли в волшебном лесу с нашей помощью. Ну а нам пора возвращаться в д/сад, мы хорошо поработали.