Конспект занятия по обрывной аппликации в подготовительной к школе группе «Птица счастья»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Конспект занятия по обрывной аппликации в подготовительной к школе группе «Птица счастья»

Цель: выполнение обрывной аппликации "Птица счастья".

Задачи:

- развивать мелкую моторику рук, готовить руку к письму;

- предоставить детям возможность проявить самостоятельность в выборе расцветке птицы счастья;

- воспитывать доброжелательное отношение к окружающим людям.

Раздаточный материал: альбомный лист с контурами птицы, набор цветной бумаги, клей, кисточка, стаканчик под кисточку, клеёнка.

Предварительная работа: чтение русской народной сказок «Жар-птица и Иван-царевич», сказки П. Ершова «Конек-Горбунок», рассматривание иллюстраций к сказкам, занятие по рисованию на тему «Жар-птица», рисование птиц, коллективная работа по рисованию "Сказочная птица".

Ход занятия:

1. Организационный момент.

- Ребята, каких птиц вы знаете? (Дети перечисляют всех знакомых птиц : воробей, синица, голуби, ворона, сорока, клёст, сова, дрозд, ласточка, стриж, цапля и т. д.)

- А о какой сказочной птице мы с вами читали сказки? (Ответы детей.)

- Чем отличается сказочная птица от настоящей? (Ответы детей.)

- Птица издавна на Руси была хранительницей семейного счастья и благополучия у людей. Люди изготавливали этот оберег обязательно из дерева (ель, сибирский кедр, пихта, поскольку считалось, что энергия дерева наполняет дом положительной энергетикой. Такой оберег, изготовленный из дерева в виде птицы, раньше висел в каждом доме, размещали под потолком в прихожей. Люди считали, что у каждого прошедшего под оберегом исчезало всё отрицательное, с чем человек может войти в дом, и пропускает в дом только положительное. Люди в таком доме живут счастливо, без скандалов. Стали называть такую птицу птицей счастья.

- А что для вас счастье? (Ответы детей.)

- Послушайте, ребята отрывок из стихотворения Людмилы Гусаровой "Птица счастья"

Сто дорог, сто разных судеб,

А мечта у всех одна,

Ищут птицу Счастья люди,

Что из пепла рождена.

Только, где же птица Счастья!

Кто увидит? Кто найдет?

Ходят, бродят где-то люди,

Истоптавши сто дорог.

Только некоторые знают,

Что ее им не найти.

Эта птица, с ними рядом,

Невидимкою в пути.

Люди те, мудрее многих,

И живут они -любя.

Чтобы птица была рядом,

Начинать надо с себя!

Полюбите! Птица Счастья,

К Вам в окошко постучит.

Потому что, к тем, кто любит,

Та мечта сама летит.

И ее искать не надо,

Исходивши сто дорог,

Вы с любовью подружитесь,

Ну, а птица Вас найдет!".

- О чем это стихотворение? (О том, что нужно любить людей, быть добрым к другим людям и т. д.)

- Хотелось бы вам поселить такую птицу счастья в своём доме?

- Давайте сделаем красивую обрывную аппликацию, повесим её в своём доме.

2. Самостоятельная работа.

Дети получив альбомные листы с контурами птицы, приступают к выполнению обрывной аппликации.

3. Физминутка «Птички»

Маленькие птички, (Сидят на корточках)

Птички-невелички, (Поднимаются)

По лесу летают,

Песни распевают. (Машут руками, как крылышками)

Буйный ветер налетел, (Руки поднимают вверх, раскачиваются из стороны в сторону)

Птичек унести хотел.

Птички спрятались в дупло (Приседают на корточки, закрывают голову руками)

Там уютно и тепло.

Продолжение работы.

4. Итог занятия.
Размещение работ на вернисаже.
- Ребята, посмотрите, какие яркие птицы счастья получились у вас! Пусть ваши птицы Счастья несут на своих крыльях удачу в делах, радость и мир в дома – все самое хорошее. Вы можете повесить её в доме, а можете подарить ее тому, кому захотите. В одной замечательной песне поётся: "Мы желаем счастья вам, Счастья в этом мире большом. Как солнце по утрам, пусть оно приходит в дом. Мы желаем счастья вам, и оно должно быть таким - Когда ты счастлив сам, Счастьем поделись с другим!»
- Делитель счастьем, делайте добрые дела, помогайте тому, кому нужна ваша помощь. Чем больше мы дарим счастья другим, тем больше его становится у нас.
Спасибо за внимание и поддержку!