Конспект занятия с детьми логопедической подготовительной к школе группы «Изготовление новогодней игрушки»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Конспект занятия с детьми

логопедической подготовительной к школе группы

 «Изготовление новогодней игрушки»

Цель: содействовать развитию творческих способностей и эстетического вкуса дошкольников.

Задачи:

Образовательные:

Продолжать закреплять умение работать с различными материалами, техниками и приёмами конструирования из бумаги; формировать умение самостоятельно достигать выразительности создаваемого образца; развивать фонематический слух; развивать речь;

Развивающие:

Развивать конструктивное мышление, творческое воображение, художественный вкус, творческую инициативу; формировать уверенность, самостоятельность.

Воспитательные:

Воспитывать стремление доставлять радость окружающим, изготавливая игрушки своими руками; воспитывать аккуратность в работе.

Форма организации детей: групповая.

 Материалы и оборудование:

Иллюстрации по теме «Новый год», цветной картон, цветная бумага для творчества, ножницы, клей, нитки или ленточки, блестки, наклейки для декорирования, шаблоны новогодних игрушек (звезды, елочки, шары и т.д.)

Ход занятия.

I. Создание проблемной ситуации.

Здравствуйте, ребята. Вот и закончилась осень и наступило какое время года? (Ответ детей — зима).

Правильно. А скажите, какой праздник зимы самый весёлый, самый сказочный и волшебный? (Новый год)

Верно. А какой символ у Нового Года? (Новогодняя ёлка)

А что нужно сделать, чтобы ёлка стала новогодней? (Украсить её ёлочными игрушками). Отлично.

II. Основная часть.

Дети, а давайте подумаем, из чего могут быть сделаны ёлочные игрушки и какие они.

Ответы детей:

Игрушки могут быть сделаны из стекла — они стеклянные.

Из пастмассы — пластмассовые.

Из бумаги — бумажные.

Из картона — картонные.

Из дерева — деревянные.

Из ткани — тканевые.

Из проволоки — проволочные.

Из гипса — гипсовые.

Какие вы молодцы! Мы с вами сегодня тоже будем матсерить ёлочные игрушки и картона. И каждый из вас украсит свою игрушку первой буквой своего имени. Давайте проверим, все ли вы знаете, какие буквы первые в ваших именах. А заодно мы проверим, какие звуки они обозначают.

Имран — И, гласный, обозначаем красным цветом.

Вова — В, согласный, твёрдый, обозачаем синим цветом.

Петя — П’, согласный, мягкий, обозначаем зелёным цветом.(Таким образом опрашиваем всех детей).

Здорово. Теперь мы готовы приступить к изготовлению. Давайте присядем за столы и посмотрим, что на них подготовлено. С чего мы начнём работу? (обведём шаблон и вырежем получившуюся фигуру. Повторим процесс ещё раз и склеим между сбой фигуры). После того, как игрушка готова, нам нужно её украсить. Но перед этим нужно отвлечься на физминутку.

Физкультминутка

Ёлочки зелёные на ветру качаются.

На ветру качаются, низко наклоняются.

Сколько ёлочек зелёных — столько сделаем наклонов.

Приседайте столько раз, сколько снегирей у нас.

Сколько праздничных шаров — столько сделаем прыжков.

Возвращаемся за столы и продолжаем работу. Чтобы украсить игрушки, мы берём подготовленные разноцветные полоски бумаги и конструруем из них первую букву своего имени.

(Воспитатель выполняет работу вместе с детьми. В процессе работы педагог напоминает, чтобы дети, используя шаблон, крепко прижимали его к цветной бумаге и обводили карандашом. А также поощряется находчивость детей, их желание украсить игрушку по своему, не повторяя предложенный образец и работы товарищей.

 После выполнения работы дети рассматривают свои игрушки, показывают их, высказывают свои предположения и мнения). Дети украшают свои игрушки с помощью блесток и наклеек.

Заключительная часть. Рефлексия.

Воспитатель:

- Дети, что мы сегодня сделали, чтобы украсить елочку?

- Что было самым интересным?

- А что было самым трудным?

- Где вы сможете применить умение делать новогодние игрушки?

- Вы сегодня были настоящими мастерами!

-Эти красивые новогодние игрушки можно повесить на нашу елочку».

«Хорошо украшена,
Хорошо наряжена
Ёлочка смолистая,
Стройная, душистая».

Вот теперь мы готовы к тому, чтобы украсить к Новому году нашу Ёлочку.