Пластилинография. "Синичка"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по лепке во второй младшей группе

«Синичка».

Воспитатель МДОУ 98 «Сказка» Черная Т.П.

Цель: Формирование креативности и способов самостоятельной творческой деятельности дошкольников с помощью применения нетрадиционных художественных техник изобразительного искусства.

Задачи:

Продолжать формировать представление детей о зимующих птицах,

Продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой лепки – пластилинографией;

формировать интерес к работе с пластилином;

уточнять и закреплять знания цветов и форм;

Воспитывать любовь к природе и бережное отношение к пернатым друзьям;

развивать мелкую моторику.

Материалы: Листы картона, пластилин желтого и черного цветов, белый пластилин (для глаза и щечки), коричневый (для ветки).

Ход занятия

Воспитатель: Какое сейчас время года? А что происходит в природе осенью? Правильно, все живое готовится к зиме. (Вспоминаем как готовятся животные к зиме).

Воспитатель: Как называются птицы, которые остаются с нами зимовать? (зимующие). А каких зимующих птиц мы с вами уже знаем? (воробья, ворону, синицу и т.д.)

Воспитатель: А сегодня мы с вами попробуем синицу слепить из пластилина.

Рассматривание иллюстрации синички. Определение формы тела, головы, хвоста, цвета частей.

Показ способа лепки .

Перед каждым из вас лежит листок картона с нарисованной синицей и пластилин, черный желтый. Грудка у нашей синички желтенькая, а спинка, хвостик, крылья и голова черные. Сначала мы берем кусочек черного пластилина побольше и делаем из него шар, это будет тело, так же из кусочка поменьше делаем голову. Затем этих 2 шариков делаем лепешечки, сплющивая их между ладошками и прикрепляем на картон, крепко прижимая. Потом так же делаем грудку из желтого кусочка и щечку из белого.

Напоминание об аккуратности.

Физкультминутка

«Скачет шустрая синица» 

Скачет шустрая синица, (Прыжки на месте на двух ногах.) 
Ей на месте не сидится, (Прыжки на месте на левой ноге.) 
Прыг-скок, прыг-скок, (Прыжки на месте на правой ноге.) 
Завертелась, как волчок. (Кружимся на месте.) 
Вот присела на минутку, (Присели.) 
Почесала клювом грудку, (Встали, наклоны головы влево-вправо.) 
И с дорожки — на плетень, (Прыжки на месте на левой ноге.) 
Тири-тири, (Прыжки на месте на правой ноге.) 
Тень-тень-тень! (Прыжки на месте на двух ногах.) 
(А. Барто) 

Воспитатель: Асейчас мы приступим к работе. Делаем все аккуратно. Чтобы наши птички получились аккуратными.

Воспитатель.Молодцы! Очень красивые у всех получились синички, а теперь они полетят на нашу выставку работ!