Содержание работы

Сроки

Практическая деятельность, формы представления результатов работы

Изучение нормативно – правовых документов и методической литературы

и корректировка работы  по теме самообразования

Список литературы

2020-2024г

-Ознакомление  с новыми нормативными документами по вопросам дошкольного воспитания.

- Ознакомление с новыми                    достижениями педагогики, детской психологии и методик дошкольного образования.

-Изучение новых программ и педагогических технологий.

-Ознакомление с передовой практикой дошкольных учреждений.

- Изучение и анализ методической литературы и современных подходов по проблеме речевого развития:

-Выгодский Л.С. «Игра и ее роль в психологическом развитии ребенка»

Л.С.Выгодский-М, просвещение, 1918.-17-25.

-Чертаков К.В. « Играем вместе» Развивающие игры для малышей.ТЦ Сфера, 2020г(от рождения до трех)

-Погудкина И.С. «Развивающие игры, упражнения, комплексные занятия для детей раннего возраста( с1-3 лет),ООО «Издательство «Детство-пресс»,2019

-Чернова Т.Л. «500 оригинальных пальчковых игр:развитие мелкой моторики/Т.Л.Чернова.-Харьков: Клуб семейного досуга,2019-254

-Бондаренко Т.М «Комплексные занятия в первой младшей группе» практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ, Воронеж,2021г

-Танцюра С.В. «Вместе с малышом» Игры и упражнения для развития речи,ТЦ Сфера,2020г

Повышение профессионального уровня

2020-2024г

Курсы повышения квалификации для воспитателей ДОУ

Участие в качестве слушателя:

 -в вебинарах.

- в семинарах

-конференциях

-экспериментальных площадках

-мероприятий по обмену опытом

Разработка программно-методического обеспечения образовательного процесса

2020–2024г.

-Создание авторских дидактических игр и пособий по развитию речи

-подбор дидактического материала (дидактические  игры, наглядные  пособия,комплексы артикуляционный гимнастики, пальчиковых игр, способствующих развитию речи).

 -Разработка и реализация на практике конспектов ОД,

- проектов  по речевому развитию

-Выступления с докладами на педсоветах, конференциях.

 - презентации игр и пособий на ГМО, региональных семинаров и конференциях

Обобщение и распространение собственного опыта педагогической деятельности

2020–2024г.

-Выступления на педсоветах, заседаниях МО ДОУ.

-Работа с молодыми специалистами и студентами.

 -показ открытых занятий,

 -проведение мастер-классов,

 -участие в семинарах,

-участие в заочных всероссийских и международных конференциях,

 -вебинарах,

- публикации в газетах, журналах, сборниках , на интернет порталах.

-участие в городских, региональных, республиканских, всероссийских и международных конкурсах профессионального мастерства,

-участие воспитанников в разнообразных конкурсах.

Проведение индивидуальной исследовательской экспериментальной работы.

2020-2024г

Выпуск авторской программы по речевой деятельности для детей раннего возраста, а также поддерживающих программу методических пособий, выбор критериев и показателей результата образования, разработка диагностического инструментария

Проведение экспериментальной работы по развитию речи у детей раннего возраста

Подведение итогов

2020 -2024г

Подготовка к прохождению аттестации.

• Изучение «Положения о порядке аттестации педагогических государственных и муниципальных образовательных учреждений и правил проведения аттестации педагогических работников».
• Подготовка заявления на педагогическую аттестацию.
• Подготовка к прохождению профессионального тестирования для педагогических работников
• Оформление наработанных материалов в соответствии с требованиями к заявленной категории.