ОД по лепке с кинетическим песком "Волшебные куличики"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект ОД с кинетическим песком на тему: «Весёлые куличики»

Воспитатель: Иванова Валентина Николаевна

Цель: развитие фантазии, творчества, воображения, тактильных ощущений, речи, мелкой моторики рук.

Образовательные:

побуждать детей к самостоятельной деятельности;

расширять кругозор детей, знакомя их с новыми предметами и явлениями;

вызвать интерес к игровым действиям с песком;

продолжать закреплять полученные знания о свойствах кинетического песка.

Развивающие:

развивать любознательность;

развивать познавательные процессы;

развивать навыки речевого общения;

развивать тактильно-кинетическую чувствительность и мелкую моторику пальцев руки.

Воспитательные:

способствовать доброжелательному отношению к сверстникам и к окружающим взрослым;

способствовать формированию эмоционального настроя, усидчивости.

Образовательная область: Художественно-эстетическое развитие

Материал: кинетический песок, мелкие фигурки животных, мягкая игрушка «Медведь», формочки для песка

ХОД ОД:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто пришёл к нам в гости?

Дети: Медведь

Воспитатель: Да, ребята, это наш друг медведь Топтышка. Давайте поздороваемся с ним.

Дети: Здравствуй, Топтышка.

Медведь (воспитатель): Здравствуйте, ребята. Я мишка косолапый, в лесу я живу, Сладкую малину и мёд я люблю.

Я сегодня проснулся очень рано, вышел на улицу, посмотрел вокруг, и что-то мне стало так грустно. Вот я и подумал, пойду к ребятам в детский сад. На своём пути встретил маленьких кабанчиков, им тоже было очень грустно и они не знали чем им заняться. Я позвал их с собой. Вот мы и пришли к вам ребята.

Воспитатель: Молодцы, что пришли. Правда, ребята?

Дети: Да.

Воспитатель: Мы, как раз хотели с песком играть и разные куличики печь. Будите с нами?

Медведь и звери (воспитатель): Конечно, будем.

Воспитатель: Но прежде мы немного отдохнём и разомнём наши ручки. А ты Топтышка со своими друзьями посмотри на нас. Ребята, задвигайте стулья к столу. Давайте покажем, как мы с вами умеем печь пироги.

Проводится физкультминутка

Я пеку, пеку, пеку деткам всем по пирожку,

А для милой мамочки испеку два пряничка

Кушай, кушай мамочка вкусные два пряничка,

Всех ребяток позову, пирожками угощу (дети выполняют движения по тексту)

Воспитатель: А теперь, ребята, усаживайтесь за столы. Посмотрите, я приготовила для вас на подносе много разных формочек, выбирайте себе любую.

(дети выбирают формочки)

Воспитатель: А теперь, ребята, покажем нашим гостям, как мы с вами умеем делать разные куличики из песка.

(дети накладывают песок в формочки и делают разные куличики)

Воспитатель: Топтышка, посмотри, каких куличиков налепили ребята. У кого- то в виде машинки, кораблика, краба, ракушки или даже мороженного. И кабанчикам тоже нравится, вон они, как весело резвятся около ребят.

(Топтышка рассматривает куличики детей)

Медведь (воспитатель): Молодцы, ребята. Вы просто настоящие кулинары. У вас так весело, что у меня и моих друзей поднялось настроение. Нам даже домой возвращаться не хочется, но нас дома ждут мамы. До свидания, ребята.

(Дети прощаются с гостями)

Воспитатель: Молодцы, ребята, славные у вас получились куличики. Но на сегодня наша игра с песком подошла к концу, а нас впереди ещё ждут новые и увлекательные игры с кинетическим песком.