"Весенние веточки"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по аппликации

«Весенние веточки» (вторая младшая группа)

Цель: Продолжать воспитывать интерес к аппликации.

Задачи:

Обучающие: закреплять ранее усвоенные знания о правилах наклеивания; учить накладывать на бумаге узор из заготовленных форм.

Развивающие: закреплять умение работать с клеем, промокать после приклеивания деталей салфеткой.

Воспитывающие: воспитывать эстетические чувства и любовь к природе, усидчивость, аккуратность; развивать моторику рук.

Оборудование: заготовленные формы (бумажные веточки, листочки, салфетки, клей, кисочки, подставки для кисточек).

Предварительная работа: рассматривание весенних цветов на иллюстрациях, беседа о весне.

Интеграция областей: речевое развитие; художественно - эстетическое развитие; познавательное развитие; социально-коммуникативное развитие.

Ход занятия.

Воспитатель загадывает загадку о весне.

Зазвенели ручьи,

Прилетели грачи.

В дом свой — улей — пчела

Первый мед принесла.

Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает?

Дети: Весной

(Воспитатель беседует о весне)

Воспитатель: Скажите дети, что происходит в природе, когда наступает весна?

Дети: Тает снег, становится теплее.

Воспитатель: А как светит солнышко?

Дети: Ярко

Воспитатель: Солнышко пригрело землю, а на ней появилась первая…

Дети: Травка, цветочки.

Воспитатель: А еще что?

Дети: На деревьях листочки

Воспитатель: Листочки, какого цвета?

Дети: Зеленого.

Воспитатель: Правильно. Ребята, а вы помните я вам принесла две веточки?

Дети: Да.

Воспитатель: А где наши веточки?

Дети: Мы их поставили в банку с водичкой.

Воспитатель: Ребята, да на них же появились …

Дети: Листочки.

Воспитатель: На деревьях –

Ты взгляни, -

Там, где были почки,

Как зеленые огни,

Вспыхнули листочки.

Ребята, наши веточки оделись в красивый зеленый наряд. А вчера вечером мышка принесла посылку от весны. Давайте поищем, где она?

Дети: Вот же она.

Воспитатель: Давайте посмотрим, что в ней. Да здесь же веточки. Только чего-то не хватает на веточках?

Дети: Листиков.

Воспитатель: Ребята хотите приклеим листики на веточки?

Воспитатель: Теперь давайте приступим к работе, я покажу вам, как это делать. Для работы нам понадобится клей ПВА, кисточка, нарезанная бумага зеленого цвета для листочков и лист бумаги.

Я намазываю клей на листе. Потом приклеиваю веточку на лист. Затем беру нарезанную бумагу для листочков и приклеиваю на бумагу возле веточки. У меня получилась ветка с листочками.

Дети работают. Я помогаю им.

Воспитатель: Ребята наши пальчики устали. Давайте поиграем.

Пальчиковая игра:

Раз, два, три, четыре, пять

Будем пальчики считать –

Крепкие, дружные,

Все такие нужные.

(поднять кисть правой (левой) руки вверх, широко раздвинуть пальцы; поочерёдно сгибать их в кулачок, начиная с большого)

Тише, тише, тише,

Не шумите!

Наших деток не будите!

Птички станут щебетать,

Будут пальчики вставать.

(раскачивать кулачок вверх-вниз по ритмике стихотворных строк, а на слове “вставать” - открыть кулачок, широко раздвинув пальцы)

Воспитатель: Какие вы молодцы. Вот мы и помогли весне распустить листочки на веточках. Какие красивые они у нас получились. Ребята, давайте украсим весенними веточками приемную группы.