Конспект занятия по ОО «Художественно – эстетическое развитие». Лепка в средней группе «Репка».
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект занятия по ОО «Художественно – эстетическое развитие». Лепка в средней группе «Репка».

Белова Лариса Михайловна

МБДОУ «ДС № 243 г. Челябинска»

Цель: формировать умение раскатывать пластилин круговыми и прямыми движениями.

Задачи:

• Вызывать у детей интерес к созданию сказочного образа по мотивам знакомой сказки.
• Развивать творческие способности; чувство формы; мелкую моторику, согласованность в работе обеих рук.
• Воспитывать самостоятельность, аккуратность.

Оборудование и материалы:

• Пластилин
• Доска для лепки
• Иллюстрации по сказке «Репка»
• Игрушка кошка Мурка.

Словарная работа: активизировать словарный запас: репка, бабка, дедка, внучка, Жучка, Мурка, мышка.

Предварительная работа:

• Чтение сказки «Репка»
• Рассматривание иллюстраций.

Ход занятия

В гости к ребятам пришла кошка Мурка.

Мурка: Здравствуйте ребята! Ребята отгадайте загадку, и узнаете, в какой сказке я живу.

Бабка, старый дед и внучка,

Мышка, кошка, собачка Жучка -

Вместе все меня смогли

Вытянуть из-под земли.

Дети: (Репка)

Игра: «Кто за кем?»

(Дети распределяют героев сказки по порядку)

Мурка: Ребята, мы вместе с Дедкой, Бабкой и Внучкой посадили огород; посеяли репку.

А, вспомните, пожалуйста, какие овощи еще растут в огороде?

Ответы детей.

Мурка: Молодцы. Уж очень нам всем захотелось репки покушать. Бабушка из нее готовит очень вкусный салат и запекает. Но репка еще не выросла, как, же быть?

Проблемная ситуация: Ребята предлагают слепить репку и помочь кошке Мурке и всем героям.

Обсуждение с детьми способы лепки репки:

1. Из куска пластилина желтого цвета, круговыми движениями, скатываем шар.

2. Затем нужно ущипнуть шар и немножко потянуть, это будет корешок.

3. Из пластилина зеленого цвета отщипываем небольшой кусочек и круговыми движениями, превращаем его в тонкую колбаску. Колбаску расплющиваем в нескольких местах. Это листик репки. Делаем несколько таких листиков и на противоположной стороне от корешка, прикрепляем к репке.

А чтобы репка получилась красивая, давайте выполним пальчиковую гимнастику.

Пальчиковая гимнастика «Репка»

Тянут, тянут бабка с дедкой

(разгибают большие пальцы)

Из земли большую репку.

(разгибают указательные)

К ним пришла тут внучка,

(разгибают средние)

Подбежала Жучка,

(разгибают безымянные)

Кошка тоже потянула.

(разгибают мизинцы)

Берут репку.

Хоть держалась крепко —

Вытянута репка!

(поднимают руки вместе)

Дети переходят к выполнению задания.

Итог:

Мурка: Ребята, большое спасибо вам, за репку, Бабушка очень обрадуется и приготовит нам вкусный салат.

Выставка работ.