Конспект занятия по художественно-эстетическому воспитанию. Лепка «Снегурочка» Средний дошкольный возраст
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект занятия по художественно-эстетическому воспитанию.

Лепка «Снегурочка»

Средний дошкольный возраст

Автор: Ганьжа Надежда Сергеевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад «Журавлик», город Верхняя Салда.

Цели: учить лепить фигуру девочки в длинной шубке, правильно передавая формы, пропорции и строение; продолжать учить плотно скреплять части; создавать устойчивую фигурку; закреплять умение лепить детали одежды: шапку, шубку и украшать их тонкими пластилиновыми колбасками; развивать творчество и воображение.

Материалы для занятия: Картинка с изображением Снегурочки или фотоиллюстрация с ее изображением; пластилин, стеки, картонки-подставки, дощечки-подкладки (на каждого ребенка).

Предварительная работа: Чтение детям стихотворения Н. Артюховой:

Я – веселая Снегурка,

Поиграю с вами в жмурки.

Но боюсь напиться чаю:

От горячего растаю!

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте ребята. За окном снежные сугробы, мороз. Скоро в гости к ребятам придёт снежная гостья. Кто же это?

Ответы детей.

Воспитатель: Давайте  рассмотрим картинку, на которой изображена красавица Снегурочка. Посмотрите ребята,   как она выглядит, во что одета: в голубой шубке, с белой опушкой, голубом кокошнике, рукавичках и т. д.

Педагог обобщает высказывания детей, используя стихотворение М. Вяземского:

Здравствуй, в белом сарафане

Из серебряной парчи!

На тебе горят алмазы,

Словно яркие лучи.

Здравствуй, русская молодка,

Раскрасавица – душа,

Белоснежная лебедка,

Ты Снегурочка моя!

Воспитатель:  Ребята, а как вы думаете, где она живет?

Ответы детей: Во дворце, тереме, доме и др.

Звучит аудиозапись песни на музыку Э. Ханка.

Воспитатель: Как вы себе представляете избушку Снегурочки?

Ответы детей: Она состоит изо льда и снега.

Воспитатель: Верно ребята, жилье Снегурочки совсем не похоже на наши с вами дома. Это необычной постройки здание, которое соответствует вкусу и характеру хозяйки.

Воспитатель: Какие цвета ближе всего нашей Снегурочке?

Дети: Синий, голубой, белый.

                            Физкультминутка «В гостях у Снегурочки»

Автор стихотворения В. Волдина.

А сегодня у Снегурочки – новоселье,    Пружинка

Мы с тобой приглашены на веселье.      Хлопаем в ладоши

Дом построен из сугроба.                        «Фонарики»

А какой вышины?                                     Пожимаем плечами                                 

Вот такой вышины.                                   Руки вверх           

Белый коврик у порога.                            Топаем ножками

А какой ширины?                                     Пожимаем плечами                                 

Вот такой ширины.                                   Руки в стороны

Погляди-ка, потолки ледяные,                 «Козырёк»

Высоки - превысоки, кружевные!            Стаём на носочки

Мы по лестнице шагаем.                           Шагаем на месте

Выше ноги, топ-топ.                                   Шагаем на месте

Двери комнат отворяем,                             Пружинка

Справа – хлоп, слева – хлоп.                      Хлопаем в ладоши

Здравствуйте, Снегурочка!                        Пружинка

Ты хозяйке поклонись-ка:                         Хлопаем в ладоши

- Здравствуйте, Снегурочка!                     Пружинка

Воспитатель: Ребята, присаживайтесь на свои места, сегодня мы слепим с вами Снегурочку. Сейчас я объясню последовательность работы: начать можно с туловища – скатать толстый валик, слегка заузив его сверху. Нижним концом валика надо постучать о дощечку, придавая поделке устойчивость. Отдельно вылепить круглую голову и руки – столбики и прикрепить в верхней части валика. Остается украсить Снегурочку – нарисовать стекой глаза, рот; валиками и шариками из пластилина украсить шубку Снегурочки.

Дети лепят Снегурочку.

Итог занятия:

Педагог вместе с детьми располагают поделки на одном столе и вместе рассматривают.

Воспитатель: Молодцы, ребята, вы отлично справились с работой. Кажется, будто сама Снегурочка побывала у нас в гостях.

Педагог предлагает сделать выставку для родителей.