Конспект занятия по рисованию

в младшей группе на тему:

«Падают, падают листья, в нашем саду листопад»

Конспект занятия по рисованию в младшей группе «Падают, падают листья в нашем саду листопад».

Цель: формирование у детей интереса к ярким, красивым явлениям природы и проявления желания передавать в рисунке свои впечатления.

Задачи;

Образовательные:

Расширять представления детей о природных явлениях листопаде.

Закреплять умение правильно держать кисть, набирать краску, промывать ворс кисточки.

Учить называть и различать цвета.

Развивающие:

Создать условия для развития компонентов устной речи в различной деятельности.

Развивать мелкую моторику рук, эстетическое восприятие, формировать образные представления. Пальчиковая гимнастика «Листики»

Воспитательные:

Воспитывать аккуратность при работе с гуашью. Прививать художественно-эстетический вкус.

Используемые методы и приемы:

Дидактические: игровая мотивация. Дид, игра «С какого дерева листок»

Практические: наглядный показ.

Словесный: беседа, объяснение, стихотворение , мелодия Чайковского «Времена года «Осень».

Демонстрационный материал: разноцветные листья деревьев.

Предварительная работа: наблюдение за сезонными изменениями в природе. Игры с осенними листочками «С какова дерева листок»

Раздаточный материал:

Альбомный лист на котором нарисовано дерево.

Гуашь

Баночка с водой.        

Ход занятия:

Воспитатель: сегодня очень хорошая погода и я, приглашаю отправиться в лес на прогулку.

В лес осенний на прогулку.

Приглашаю вас пойти

Интересней приключенья

Нам, ребята, не найти

Друг за дружкой становитесь

Крепко за руки держитесь

По дорожкам, по тропинкам

По лесу гулять пойдём.

Много, много интересного,

Мы всегда в лесу найдём.

Дети идут по дорожке между деревьями «змейкой», между разложенными на полу листьями и сулуэтами осенних деревьев. Вот мы и пришли в лес. Посмотрите какой он красивый. Какие на земле лежат листочки? (красные, желтые, оранжевые, зелёные).

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое,

Если дождик льётся.

Это время года

Осенью зовется.

Воспитатель: что же изменилось с приходом осени? Осенью листья падают с деревьев. Это называется листопад .Осенний ковер получается из разноцветных листьев. Они кружатся и падают на землю. Посмотрите, какие листики мы принесли с прогулки. Каким цветом наши листочки. Дети рассматривают листочки.

Физкультминутка.

Листья осенние тихо кружатся   (кружатся руки в стороны)

Листья нам под ноги тихо ложатся (приседают)

И под ногами шуршат, шелестят  (движениями рук вправо- влево)

Будто опять закружится хотят (поднимаются кружатся)

Воспитатель: молодцы, хорошо играли с листочками. Давайте ребята, поможем Осени нарисовать разноцветные листочки на деревьях. Какие краски мы возьмём у Осени? (красные, желтые, зеленые).

Воспитатель: для рисования нам понадобится кисточка, которую сначала надо намочить в воде. Потом набрать немного краски. Снять лишнюю о край баночки. Теперь я могу нарисовать свой листик ( способом примакивания)  Чтобы нарисовать листик другого цвета, нам нужно промыть кисть в стакане с водой и только после этого набрать новую краску(показ)

Для того, чтобы было легко рисовать, давайте с вами поиграем с пальчиками.

Пальчиковая гимнастика. «Листик»

1.2.3.4.5             (загибаем пальчик, начиная с большого)

Будем листья собирать (сжимают и разжимают кулачок)

Листья березы

Листья рябины

Листики тополя

Листья осины   (загибают пальчики начиная с большого)

Листики дуба мы собираем

Маме осенний букетик несём (шагают пальчиками по столу)

Воспитатель: пальчики мы с вами размяли, а теперь приступаем к рисованию. В ходе проведения занятия обращаем внимание на то. Как держат дети кисть и выполняют прием « примакивания» во время рисования можно использовать музыку Чайковского «Времена года «Осень».

В конце занятия воспитатель хвалит детей. Посмотрите, как много листьев закружилось, полетело. Какие красивые деревья у нас получились.

За окошком лист осенний пожелтел.

Оторвался, закружился, пожелтел.

Желтый листик подружился с ветерком

И кружится и летает за окном.

Воспитатель собирает рисунки детей. Спрашивает детей что мы с вами рисовали? Как называется метод которым рисовали? Что такое листопад?.

Работы детей вывешиваются на стенку.

                                Подготовила и провела

                                                            Воспитатель МДОУ «Детский сад№3»

                                                            Яковлева Ольга Евгеньевна