Конспект занятия по аппликации на тему: «День России» с детьми 3-4 года. (2024 год)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по аппликации на тему: День России с детьми 3-4 года.

Выполнила воспитатель:

Рыжова Светлана Викторовна.

Цель: познакомить детей с праздником День России, воспитывать у детей интерес, любовь к Родине, патриотические чувства у детей.

Задачи:

-Развивать представления у детей о государственной символике.

-Продолжать учить детей правильно располагать предмет на листе бумаги, различать и правильно называть цвета.

-Развивать умение пользоваться клеем и кистью, умение наклеивать детали на лист бумаги, опираясь на образец.

-Развивать внимание, самостоятельность, аккуратность, мелкую моторику.

Материал и оборудование: государственный флаг РФ, заготовка сердца, раскрашенное в цвета Российского флага , готовые ромашки (белые) и желтые сердцевины для наклеивания, клей, кисти, салфетки.

Ход занятия:

Вводная часть.

(Воспитатель собирает вокруг себя детей и проводит беседу)

Воспитатель:

Ребята, все мы живём в одной большой стране, которая называется Россия. Это наша Родина. Повторите, как называется наша страна?(Ответы детей).

Воспитатель:

Наша Родина очень большая и красивая. Посмотрите, что я вам принесла? (Показываю флаг РФ) (Ответы детей).

Воспитатель:

Правильно флажок, а вы знаете, что это не простой флажок. Это флаг нашей Родины, её символ. Давайте его рассмотрим. Он прямоугольной формы и состоит из трёх полос: верхняя полоса белая, средняя синяя, нижняя красная. Ребята, теперь вы скажите, какого цвета полоса верхняя?

Дети: Белая.

Воспитатель:

Какого цвета средняя полоса?

Дети: Синяя.

Воспитатель:

Какого цвета полоса внизу?

Дети: Красная.

Воспитатель:

Флаг России триколор, Три полоски ловит взор. И у каждой новый цвет, А у цвета свой секрет. Сейчас нам Ярослав расскажет, что же обозначает каждый цвет на флаге. ( ребёнок рассказывает обозначение каждого цвета). 

Белый цвет берёзка,

Синий неба цвет.

Красная полоска Солнечный рассвет.

Воспитатель:

-Белая полоса напоминает нам о белоснежных берёзах, о русской зиме с заснеженными просторами, о белых ромашках на лугу.

-Синяя полоса напоминает нам о синем небе, синих реках и морях нашей страны.

-А красный цвет на Руси всегда считался самым красивым. Он похож на солнечный рассвет, цветущие цветы. Это цвет тепла и радости. Он напоминает нам о подвиге наших солдат.

-Ребята, флаг нашей страны развивается на главных зданиях нашего государства, нашей станицы. Есть он на здании милиции, на почте, на здании сельской администрации. Если вы видите на здании флаг России, то знайте, здесь вам всегда помогут и окажут помощь.

Воспитатель:

С нашим флагом проходят все самые важные события в нашей стране парады, праздники, соревнования.

-Дети, а вы хотите сделать символ России?

-Я предлагаю вам сделать сердце, которое будет символизировать флаг Российской Федерации.

Физкультминутка.

Пусть всегда будет солнце!      Поднять руки вверх над головой. 

Пусть всегда будет небо!           Развести руки в стороны над головой. 

Пусть всегда будет море!          Развести руки в стороны перед собой. 

Пусть всегда буду я!                  Подняться на носочки, погладить себя. 

Пусть всегда поют песни!        Сделать наклоны головы в стороны. 

Пусть всегда будут танцы!       Сделать присядку. 

Пусть всегда будут птицы!       Наклоны в стороны, отводя руки назад. 

Пусть всегда будет мир!           Хлопки над головой. 

Воспитатель:

Молодцы ребятки! Давайте ещё раз вспомним, как располагаются полоски на нашем флаге (Проговариваем с детьми).

2. Основная часть.

Воспитатель:

-А теперь приступаем к работе.

-У детей на столах лежат готовые шаблоны: ромашки белого цвета и желтые сердцевины, которые нужно наклеить на заготовку сердца.

Воспитатель обращает внимание детей на то, что ромашки располагаются по краям сердца. Напоминает правила наклеивания.

-Дети приступают к работе.

-По ходу самостоятельной работы воспитатель оказывает помощь детям, хвалит детей за правильность выполнения, аккуратность в работе.

3.Подведение итогов.

Воспитатель:

Молодцы, ребята. Вы постарались и у вас получилось очень красивое сердце с ромашками, которое символизирует Российский флаг.

Обращается к детям с вопросами:

-Давайте повторим, как называется наша страна, наша Родина? (Россия)

-Какие у России есть символы, по которым мы её узнаём? (Герб, флаг, гимн)

- Какая она, наша Россия? (Светлая, большая, красивая)

Да, ребята, наша страна Россия она очень большая, красивая, мы гордимся ею.