Конспект занятия. Художественно-эстетическое развитие(рисование) во 2-ой группе раннего возраста.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия.

Художественно-эстетическое развитие (лепка) во 2-ой группе раннего возраста.

Тема: «Аквариум»

Цель: Формировать интерес к занятиям изобразительной деятельностью.

 Задачи:

— развивать мелкую моторику, используя работу с пластилином, подвижность суставов, тактильную чувствительность, координацию движений;

— формировать положительное отношение к своей работе, усидчивость;

— продолжать учить расслаблять и напрягать мышцы рук.

Методы и приемы: наглядные, игровые, словесные.

Оборудование: картинка с изображением аквариума, контурное изображение рыбок, зеленый пластилин.

Ход занятия.

Вводная часть.

-Дети отгадайте загадку

Блещет в реке чистой

Спинкой серебристой.

Кто это? (рыбка)

- Правильно ребята! Молодцы! А какие бывают рыбки? А без чего они не могут жить? Где они живут?

- Правильно могут жить и в реке, и в аквариуме. В аквариуме могут находиться грунт, камушки, водоросли. А вы хотите создать собственный аквариум и поселить в нем рыбок?

Пальчиковая игра «Рыбки»

Рыбка плавает в водице,

(Дети складывают ладони вместе и изображают, как плывет рыбка.)

Рыбке весело играть.

Рыбка, рыбка, озорница,

(Грозят пальцем.)

Мы тебя хотим поймать.

(Медленно сближают ладони.)

Рыбка спинку изогнула,

(Сложенными вместе ладонями изображают, как плывет рыбка.)

Крошку хлебную взяла.

(Делают хватательные движения обеими руками.)

Рыбка хвостиком махнула,

(Снова «плывут».)

Рыбка быстро уплыла.

Педагог раздает детям контуры рыбок и просит прикрепить их на ватман. Дети выполняют задание.

Лепка «Водоросли»

Педагог предлагает детям слепить из пластилина водоросли для рыбки в технике «колбаска» и прикрепить их к аквариуму.

Рефлексия.

- Что мы сегодня лепили?

- Какого цвета водоросли?

- Понравилось вам занятие?