Открытое занятие "Цветы для мамы. Веточка мимозы"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект открытого занятия

 «Цветы для мамы. Ветка мимозы» (7-12 лет средний возраст)

                                                        Подготовила и провела:                     воспитатель

Серегова Н.В.

Чехов 2024

Конспект занятия

по художественно-эстетическому развитию (аппликация)

в старшей группе

Тема: «Цветы для мамы. Веточка мимозы»

Предмет: художественно-эстетическое развитие (аппликация из гофрированной бумаги) и тип: тематическое занятие

Тема занятия: «Ветка мимозы»

Продолжительность: 25 минут

Группа: старшая

Технологии: ММ оборудование, картины «Выставка цветов»

Аннотация:

Конспект разработан в соответствие с ФГОС ДО и направлен на художественно-эстетическое развитие и развитие интереса к аппликации. Занятие разработано для детей старшего дошкольного возраста, работающих по комплексные программы «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Использованные методы и приемы соответствуют возрасту.

Конспект урока занятия.

Программное содержание: 

    - Учить создавать живописную композицию ветки мимозы используя технику скручивания бумаги.

- Продолжать упражнять детей сминать пальцами маленькие комочки - цветы (3-5 штук) и создавать из них гроздья цветов, дополняя изображение ветки.

-Развивать мелкую моторику рук.

Развивать воображение (осваивать действие «опредмечивания»

 - Учить «видеть» признаки реальных цветов в круглых бумажных комочках и называть их).

- Прививать любовь и бережное отношение к цветам. Активизировать в речи слова: «техника скручивания».

Предварительная работа: закрепление разных свойств бумаги (мягкость, плотность, гладкость, цвет, легко рвется и мнется) в процессе самостоятельного экспериментирования с ней; рассматривание иллюстраций цветов.

Материал:

Раздаточный: листы мягкой бумаги (четверть столовой салфетки желтого цвета по 1-2 шт), полоски салфетки зеленого цвета (3-4 шт.), клей, фоновая композиция, кисти, салфетки.

Демонстрационный: презентация «Выставка цветов», аппликация – изображение ветки с 2-3 цветами мимозы.

Музыкальный материал: П.И.Чайковский «Подснежник» из детского альбома «Времена года»

Методы и приемы:

- игровая мотивация «Приглашение на выставку цветов»;

- презентация «Выставка цветов»;

- беседа;

- показ, объяснение приемов работы;

- физминутка

- анализ детских работ

Ход занятия

1. Беседа с детьми

-Цветы появились на нашей планете давным-давно, они застали даже динозавров. И быстро распространились по всему земному шару.

-Посмотрите, какие цветы вы здесь видите? (Герань, фиалки, фикус) где можно увидеть такие цветы?   (Дома). Как их мы называем (комнатными). Да они растут в комнате, поэтому называются… (комнатными.) И человек ухаживает за ними.

 -Люди всегда увлекались цветами и выводили разные сорта. Какие знакомые цветы вы видите (розы, флоксы, гладиолусы) – это садовые цветы.

-Есть цветы, которые растут в полях и лугах. Это луговые цветы (общий вид луга и поля). Цветок можно увидеть на могучих деревьях, гибком кустике, тонкой траве.

-Ребята, как вы думаете, а цветы отличаются друг от друга? Да. Чем отличаются? (цветом, листочками, высотой).

Чем они похожи цветы? (у них есть корень, стебель (у кустов ствол), листья и самое красивое цветы.

-Скажите, как называется этот цветущий куст? (Мимоза).

А хотите, я вас научу сегодня делать из салфеток красивую ветку мимозы.

2. Изготовление веточки мимозы.

Ребята, посмотрите какой красивый цветок – мимоза. Обратите внимание на внешний вид цветка. Какого он цвета?

Дети: Цветок желтого цвета.

В: Скажите какие цветы по размеру: крупные или мелкие?

Дети.: По размеру мелкие.

Скажите, как можно красиво своими руками сделать веточки мимозы?

(Нарисовать, слепить и т. д). Еще как?  Сделать аппликацию. Сегодня я покажу вам как сделать   шарики и веточки мимозы из гофрированной бумаги.

Посмотрите. Что нам для этого пригодится? (гофрированная бумага зеленого и желтого цвета.)

Из зеленых салфеток мы делаем что? (Ствол и листья).

А из желтых? (цветочки).

Посмотрите внимательно, я беру полоску зеленого цвета и с конца начинаю скручивать ее. Вот так. Затем на бумаге намазываю полоску и на нее наклеиваю закрученный жгутик. Это стол да? Как можно сделать маленькие веточки? Точно так же, да? Скрученную бумагу разделить можно помолам, и у нас получатся маленькие веточки. Ветки нужно расположить просторно, чтобы поместились венчики цветов.

Как мы будем делать цветы мимозы?

Этот прием вам знаком. Я хочу напомнить. Можно скручивать да?  Посмотрите, я вам напомню. Нужно оборвать небольшой кусок салфетки. Посмотрите, вот такого кусочка достаточно. И скручивать между ладошками? Как будто это пластилин.

Затем готовые шарики наклеивать на веточку, чем больше их наклеено на веточку, тем красивее и пышнее будет веточка.

Цветы мелкие, но их много, они плохо сидят на веточках, поэтому   веточка выглядит пышно. Желтые цветочки нужно стараться разместить   близко друг к другу, чтобы смотрелись пышные грозди.

 Уточнение:

 С чего нужно начать работу?

 Как будем изготавливать стебельки?

 Как будем изготавливать шарики цветков?

 4. Физкультминутка.

 Желтые пушистые мимозы

 Раскрыли сжатые ладошки.

 Солнце их теплом согрело

 Ярким светом осветило.

 Легкий ветер зашептал,

 Все цветочки закачал.

 Если вам все понятно, можно приступить к работе.

5. Самостоятельная работа.

6. Анализ занятия.  Ребята, теперь у нас получилась своя выставка цветов. Мы ее можем размесить в прихожей, чтобы все ими полюбовались. Показалось ли вам трудным делать ветку мимозы? Каким способом мы делали цветочки, стебли?

7. Стихотворение про мимозу.

Глядя на ваши замечательные работы, я прочитаю стихотворение Г. Шмонова

Сжала крепко кулачки,
Нежная мимоза,
Говорила белочке:
— Я боюсь мороза!
И метели озорной,
Шубы снегопада,
Только солнышку весной,
Буду очень рада

Физкультминутка:

«Наши алые цветки»

Наши алые цветки

Распускают лепестки

Ветерок чуть дышит,

Лепестки колышет.

Наши алые цветки

Закрывают лепестки

Тихо засыпают

Головой качают.

Стихотворение

Наступает женский праздник,

Наступает мамин день

Знаю, любит мама очень и гвоздику, и сирень.

Только в марте нет сирени, роз и маков не достать,

Но ведь можно на листочке

Все цветы нарисовать!

Пальчиковая гимнастика:

Долго, долго мы трудились (встряхиваем кистями рук)

Пальцы наши утомились.

Пусть немного отдохнут (сжимаем и разжимаем рук)

Предложить оформить работу рамкой из цветного картона. (готовые рамки)

8. Итог занятия.

-Молодцы, все справились с заданием.

-О чём мы с вами   говорили?

Мы повторили стихи и отгадали загадки, которые приготовили на праздник для наших мам и бабушек, размяли наши пальчики, вспомнили о технике, которая называется пластической аппликацией из мятой бумаги»

-  Покажите свои работы?

Дети демонстрируют и рассказывают о своих работах.

Предлагаю устроить выставку ваших работ.

 Молодцы! Хорошо потрудились!