Творческое занятие для детей средней группы детского сада "Подснежники"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Творческое занятие для детей средней группы детского сада «Подснежники».

Цель: Формировать навык владения  разными приемам в лепке, совершенствовать технику рисования "тычок", развивать мелкую моторику, чувство ритма, композиции.

Материал:

картон формата А5 серебряного, синего или голубого цветов,

пластилин,

гуашь,

вырезанные из цветной бумаги лужица и солнышко,

образец,

стека.

Ход занятия.

1. Приветствие педагог организует на ковре. Педагог с  детьми садятся в круг и хором, произнося стихотворение, хлопают ладошами в такт.

Краски, кисти мы достанем

И художниками станем.

Чтоб лепить и рисовать,

Мир волшебный создавать.

2. Педагог рассказывает детям историю про подснежники.

- Зимой выпал пушистый белый снег. Он закрыл теплым одеялом всю землю, траву и цветы. Чтобы тепло было растениям и жучкам, червячкам, чтобы не достал зимой мороз.

Тесно и скучно было всем под снегом. «Скорее бы весна пришла, выглянуло бы солнышко» - вздыхали растения и цветы.

Сколько бы ни злилась зима, но пришел и ей конец. Растаял снег. И вот на первых лесных проталинках появились первые цветы - подснежники. Они тянули свои тонкие стебельки к теплому солнышку и радовались свету, теплу и синему небу!

Подснежник – это первый весенний цветок. Он настолько любит солнечные лучи и весну, что ему не терпится появиться на свет. Ну, кто-то же должен быть первым!? Он радует всех своей нежностью и красотой.

3. Пальчиковая гимнастка.

Утка плещется в пруду

(кисти рук вместе соединены указательными пальцами,

поднимаем пальцы вверх и затем опускаем вниз)

У хозяйки на виду

(прямую ладонь правой руки

приставляем ко лбу).

Быстро к берегу плывёт

(кисти рук вместе соединены

указательными пальцами,

опускаем пальцы вниз,

поднимем вверх и делаем

движение вперёд),

Из воды идёт на взлёт

(машем руками, как крыльями).

4. Аппликация из бумаги. Солнышко и лужа.

Солнце просыпается

В небо поднимается,

Согревает нас лучами:

- Здравствуй, солнце, мы скучали!

Дети приклеивают солнце из цветной бумаги посередине листа бумаги.

- Солнышко весной стало пригревать сильнее, появилась лужица.

Педагог выдает детям лужу, которая вырезана из цветной бумаги.

Дети мнут бумагу, а затем разворачивают её. Мятую бумагу приклеиваем внизу картона.

5. Подвижная игра. Солнышко и дождик.

Дети сидят на стульчиках или подушках. Педагог говорит: «Солнышко! Идите гулять!» Дети ходят и бегают по всей площадке. После слов «Дождик! Скорей домой!» они бегут на свои места. Когда воспитатель снова произносит: «Солнышко! Можно идти гулять», игра повторяется.

6. Лепка из пластилина. Подснежники.

- Посмотрите, какие красивые подснежники выросли. Они бывают белыми и голубыми.

Педагог выдаёт детям пластилин зеленого цвета. Дети катают из пластилина 8 колбасок разной длины для стебельков и листиков подснежников.

Получившиеся колбаски дети прилепляют на картон. Для того чтобы получились листочки прижимаем колбаски сильнее к картону, чтобы колбаски стали плоскими.

- Вот, какие красивые стебельки и листочки выросли. Посмотрите, распускаются наши подснежники.

Педагог выдает детям пластилина белого и голубого цветов. Дети катают из пластилина шарики, превращают их в блинчики. Затем стекой разрезают не до конца стекой.

Получившиеся цветы прилепляем на конец стебелька, где должны располагаться цветочки.

- А серединки у подснежников жёлтые.

Дети катают из пластилина маленькие шарики и прилепляют их в серединку цветочка.

7. Спортивная дорожка.

Материалы: диск с любой детской весёлой и динамичной музыкой, либо песенкой. Обручи для пролезания, туннель, массажные кочки и игровые спортивные модули (оборудование зависит от оснащения клуба).

Дети под весёлую музыку проползают на четвереньках в туннеле, идут за ручку по массажным кочкам или дорожкам, перешагивают через положенные палочки и т.д.

8. Рисование тычком. Снег.

- Но зима еще не уступает свои права весне, и из большой снежной тучи, которая появилась на небе идет снег.

Педагог выдает детям большие сухие жесткие кисти, гуашь.

Дети рисуют с помощью "тычка" большую снежную тучу вверху картона. Кисть держим вертикально, чтобы "тычок" получился пушистым.

Туча может быть голубого, синего или белого цветов.

Таким же образом дети рисуют белой гуашью снег из тучи и  вокруг подснежников.

- Ох, какие красивые подснежники у вас получились, молодцы!

9. Прощание.

Прощание педагог организует на ковре. Педагог с  детьми садятся в круг и хором, произнося стихотворение, хлопают ладошами в такт.

Мы чудесно занимались,

Все играли, все старались,

Новой встречи будем ждать,

Чтоб лепить и рисовать.