Конспект занятия в средней группе по аппликации "Лучший подарок для папы-это инструменты"
творческая работа учащихся по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект занятия по аппликации «Лучший подарок для папы — это инструменты»

Цель : Создать условия для закрепление и обобщение знаний о рабочих инструментах и их значении.

Задачи :

Образовательные : уточнять, расширять и активизировать словарь детей по теме «Орудия труда и инструменты , усовершенствовать навыки аккуратной работы с клеем.

Развивающие : развивать у детей творческое воображение, внимание, наблюдательность, умение делать логические выводы; развивать умения согласовывать свои действия с работой всего коллектива

Воспитательные : воспитывать чувство доброжелательности, ответственности и сотрудничества; формировать положительное отношение детей к педагогу и друг к другу.

Методы и приемы :

Наглядные (показ, демонстрация) ;

Словесные (художественное слово, беседа, вопрос-ответ) ;

Игровые (дидактическая игра)

Практический (выполнение задания)

Материалы :  картон цветной , ножницы, клей, салфетки для труда. Игрушечные инструменты : , молоток, ,отвертка, гаечный ключ, чемодан для инструментов.

 Воспитатель :

Сегодня мы с вами поговорим о рабочих инструментах, их назначении и безопасной работе с ними (вносит ящик с инструментами) .

Воспитатель показывает инструменты по одному, дети называют.

Это-молоток. Он нужен для того, чтобы забивать гвозди. Это-отвертка, она нужна для того чтобы закручивать шурупы .Это -гаечный ключ, им выкручивают гайки. Это – плоскогубцы, ими удобно держать и сжимать.

Воспитатель : какое их назначение? Правильно, ими забивают, закручивают, соединяют детали.А можно инструментами играть?

Дети: ответы детей (нет)

Воспитатель : Поиграем в игру «Верно-неверно» ?

Пилой режут хлеб. Верно?

Плоскогубцами выдергивают зубы. Верно?

Топором рубят дрова. Верно?

Гаечным ключом открывают замки. Верно?

Гвозди забивают в стену. Верно?

Молотком стучат в дверь, когда приходят в гости. Верно?

Воспитатель : не проведешь наших ребят, они все знают Дети, а давайте покажем для чего нужны рабочие инструменты, и как они работают.

Физминутка

Инструменты.

Ух, нарубим мы дровишек  (дети делают взмахи двумя руками)

Топором, топориком           (одновременно, имитируя рубку дров

Ух, напилим мы поленьев  (поочерёдно сгибают руки в локтях

Пилочкой, пилой                 то правой, то левой рукой)

Ух, вскопаем мы земельку  (поочерёдно сгибают то правую, то

Лопатой, лопаточкой           левую ногу в коленях, руки сгибают и

                                              разгибают в локтях)

Воспитатель :    А давайте мы с вами с помощью ваших умений и знаний, а также с помощью цветной бумаги, ножниц и клея смастерим для пап ящик с инструментами.

Каждый ребенок создает  инструменты.  

По окончанию работы молодцы дети. С помощью  воображения, а также старания мы подарим ящик с инструментами вашему папе, думаю. что он будет очень рад.

Вопросы к детям :

Что больше всего понравилось в нашем занятии?

Что нового вы узнали на занятии?

обсуждение проделанной работы.