НОД по лепке "Колосок" в подготовительной группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида «Детство»

городского округа Котельники Московской области

Непосредственная образовательная деятельность по изобразительной деятельности (лепка)

в подготовительной к школе группе

«Колосок»

Подготовила и провела:

Воспитатель Зарубо А.В.

г. Котельники, #1075;.

Цель: Развивать умение лепить пшеничные колоски в технике «пластилинографии»

Задачи:

Обучающие:

• Обучать новым приемам работы с пластилином,
• Закреплять и расширять знания детей о пшеничных колосках,

Развивающие:

• Развивать творческие способности, эстетическое восприятие и художественный вкус,
• Развивать мелкую моторику рук

Воспитательные:

• Воспитывать познавательный интерес,
• Воспитывать бережное отношение к природе
• Воспитывать интерес к изобразительной деятельности
• Воспитывать бережное отношение к хлебу.

Предварительная работа: рассматривание репродукций и фотографий с изображением пшеничного поля, рассматривание пшеничных колосков, чтение книг, поговорок, отгадывание загадок. Беседы: «Откуда хлеб пришел», «Хлеб всему голова!»

Материалы и оборудование: пшеничные колоски, пластилин, доски для пластилина, стеки.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку:

Вырос в поле дом,

Полон дом зерном,

Стены позолочены,

Ставни заколочены.

Ходит дом ходуном

На стебле золотом.

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно ребята, это колос, пшеничный колосок.

А где растет пшеница? (ответы детей). А для чего люди выращивают пшеницу? (ответы детей) А что делают из муки? (ответы детей). Молодцы, да из муки пекут хлеб и хлебобулочные изделия.

Воспитатель: Ребята, смотрите, какие красивые колоски стоят у нас в вазе.

Что находится на колоске? (ответы детей). Правильно, зерна и усики. Мы с вами будем лепить сегодня пшеничный колосок. А лепить мы его будем в технике пластилинографии. Но прежде, чем мы начнем работать, давайте немного отдохнем.

Физкультминутка

Вырос в поле колосок, (дети сидят на корточках)

Он не низок, не высок. (постепенно поднимаются)

Налетел ветерок, (поднимают руки вверх, качают)

Закачался колосок.

Мы в поле придем, (ходьба на месте)

Колоски соберем, (наклоны)

Муки натолчем, (кулаком одной руки стучат по ладони другой)

Каравай испечем, (сжимают кисти рук)

Гостей приглашаем,

Караваем угощаем. (вытягивают руки вперед, ладони вверх)

А теперь, ребята, присаживайтесь. Перед работой следует слегка разогреть пластилин, помяв его в руках.

Нужно скатать две колбаски из желтого или белого пластилина (1 – для стебля, 1 – для зерен). Колбаски должны быть длинные и тонкие.

Первую колбаску пальчиками придавливаем на картон. Из второй колбаски нарезаем зернышки и пальчиками делаем овалы. Сформировать из зерен колос, маленькие зерна располагать ближе к вершине. Вдоль каждого зерна сделать стекой неглубокую насечку. Между зернами растут тонкие иголочки. Это остья, делаем тонюсенькие колбаски, длиной 2 – 3 см, их нужно расположить между зернами, направляя их к вершине колоса. Из тонкой колбаски формируем лист. Его надо прижать и немного размазать, сделав плоским.

Воспитатель: Ребята, какие красивые колоски у вас получились. Вы молодцы!

Скажите, пожалуйста, что мы лепили? Вам понравилось? А где было сложно?

Давайте повесим ваши работы на выставку. И теперь, можете отдыхать.