Консультация для родителей «Развиваем детей с оригами»
консультация по аппликации, лепке (старшая группа)

Департамент образования администрация города Нижнего Новгорода

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 149»»

(МБДОУ «Детский сад № 149»)

Консультация для родителей

«Развиваем детей с оригами»

Выполнила:

Шибалова Ирина Алексеевна

город Нижний Новгород

2023 год

Сказка, игра и оригами – одни из основных средств всестороннего развития личности ребенка, воздействие которых проявляется в следующем:

Оригами, как вид художественно-прикладного искусства, развивает мелкую моторику рук, развивает конструктивное и пространственное мышление, улучшает концентрацию внимания, стимулирует развитие памяти и воображения ребенка, его логического мышления;

В игровых действиях отражается знакомая детям жизненная последовательность, приобретаются необходимые навыки ролевой игры и совместных действий, что подготавливает детей к школе, стимулируется творческое воображение через проигрывание ситуаций от лица персонажей «мини-театра» из оригами;

Сказка воспитывает в детях лучшие черты характера, помогает им в первые годы жизни разобраться в сложных взаимоотношениях людей, оценить их поступки. Проигрывание сказки обогатит словарь образными выражениями, научит интонационной выразительности речи, пересказу.

Творчество – не цель, а средство познания окружающего мира, которое невозможно без игры!

Искусство работы с бумагой – оригами («ори» - складывание, «гамии» - бумага) – появилось много веков назад на Востоке (в Древнем Китае и Японии) и до сих пор популярно во всем мире. Складывание фигурок из бумаги – это не только игра, но и важнейший инструмент развития интеллекта ребенка:

∙ Развивается мелкая моторика – ребенок приучается к точным движениям пальцев под контролем сознания; развивается глазомер: равное использование рук способствует гармоничному развитию обеих полушарий мозга;

∙ Развивается конструктивное мышление – в процессе сборки фигурок ребенок соотносит наглядные символы (фото и схемы в инструкции) со словесными (описание шагов) и переводит их значения в практическую деятельность;

∙ Улучшается концентрация внимания и стимулируется развитие памяти – ребенок в процессе складывания должен запомнить последовательность шагов;

∙ Оригами знакомит ребенка с основными геометрическими понятиями (угол, сторона, квадрат, треугольник и т.д.);

∙ Оригами способствует развитию творческого воображения ребенка через создание игровой ситуации – ребенок собирает не абстрактные формы, а узнаваемые фигурки животных. Общие правила работы с бумагой при складывании фигурок-оригами:

1. При складывании бумаги надавите пальцами на середину линии предполагаемого сгиба и проведите далее – в стороны. Намечая линии сгиба на бумаге, согните бумагу в обе стороны по линии сгиба.

2. Прежде, чем сложить фигурку из цветной бумаги для оригами, нужно попробовать свои силы на тренировочном листе.

3. Для удобства складывания необходимо перевернуть бумагу, но следить за указанными положением «глазок» на фигурке.