Открытое занятие в младшей группе "Осеннее дерево"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по аппликации  в младшей группе « Осеннее дерево»

Цель: Учить создавать образ осеннего дерева.

Программное содержание:

-  Учить детей наклеивать листочки  разноцветные на шаблон дерева.

- Развивать чувство цвета в композиции

-  Закрепить знание цветов (жёлтый, красный, зеленый)

- Развивать мелкую моторику рук

- Воспитывать любовь к природе, умение эмоционально переживать увиденное

- Воспитывать аккуратность.

Предварительная работа:

Рассматривание иллюстраций об осени, наблюдение на прогулке за деревьями и их окраской листьев, засушивание.

Оборудование и материалы:

Лист  бумаги с нарисованным деревом, салфетки, клеёнки, клей, готовый образец, букет из листьев, цветные листочки из бумаги цветной.

Ход ООД

Восп: С новым утром, с новым днём

С новым солнцем за окном!

Утро доброе встречай!

День хороший начинай!

Восп: Ребята, подойдите ко мне, я вам свой подарок покажу! (показываю большой разноцветный букет из листьев)

Как вы думаете, кто мне его подарил?( Осень). Листья меняют окраску. А ну-ка подскажите мне, какого цвета у меня листики в букете? (жёлтые, красные, зелёные) Правильно!

 Стихотворение «Осень»

Если на деревьях
листья пожелтели,
Если в край далекий
птицы улетели,
Если небо хмурое,
если дождик льется,
Это время года
осенью зовется.
(М. Ходякова)

Пальчиковая игра «Осень»

Ветер по лесу летал,

(Плавные, волнообразные движения ладонями)

Ветер листики считал:

Вот дубовый,

(Загибаем по одному пальчику на обеих руках)

Вот кленовый,

Вот рябиновый резной,

Вот с березки — золотой,

Вот последний лист с осинки

(Спокойно укладываем ладони на стол)

Ветер бросил на тропинку.

 - Ребята, злой ветер-ураган, унёс с деревьев все листья и теперь деревья стали какими? (голыми, ненарядными). А вот такими они были сначала. (показ образца).

 Вам какое дерево больше всего нравиться? Кто хочет украсить разноцветными листочками дерево? Листья деревьев могут располагаться на веточках дерева вверху и внизу на земле.

 Показ последовательности выполнения работы, напоминание о правилах аккуратного использования клея, салфеток и кисточки, самостоятельная работа, индив, работа.

Восп: Посмотрите, что у нас получилось( осенние деревья) А на деревьях что растет? (листочки) А осенью листья какого цвета?

Восп: Молодцы ребята! Мне очень нравятся ваши деревья!

Вы настоящие волшебники! Получите за это подарки листики, с которыми можно поиграть в «волшебный ветерок»