Аппликация " Зимнее дерево "
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)
Конспект занятия " Зимнее дерево "
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
zimnee_derevo_konspekt_zanyatiya.docx | 16.54 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема: «Зимнее дерево»
Программное содержание: продолжать расширять представления детей о зиме, формировать умение детей использовать нетрадиционный вид аппликации, развивать диалогическую речь, активизировать словарь, способствовать развитию познавательного интереса, воспитывать заботливое, бережное отношение к природе, воспитывать аккуратность при работе с клеем, развивать мелкую моторику рук детей через использование нетрадиционных форм аппликации.
Интеграция: Познавательное, социально-коммуникативное, речевое и художественно - эстетическое развитие.
Материал: синий фон, с заранее нарисованным стволом и веточек, клей ПВА, иллюстрации с изображением зимних деревьев, ТСО (магнитофон) с записями музыкальных произведений.
Предварительная работа: Рассматривание картин, иллюстраций, зимний пейзаж, чтение рассказов и стихов о зиме, наблюдение на прогулках за изменениями растительного мира в природе, работа с календарем природы.
Ход занятия.
(Дети проходят на ковер, здороваются с гостями.)
Воспитатель: Я рада видеть вас таких красивых, добрых, с улыбкой на лице! Поэтому я предлагаю вам чаще улыбаться друг другу и дарить окружающим хорошее настроение!
(Дети присаживаются на стульчики.)
Воспитатель: Дети послушайте, пожалуйста, загадку и попробуйте ее отгадать.
Из далёка – далека
Так пушиста и легка
На траву и на дома
Прилетела к вам …..
Дети: Зима.
Воспитатель: Правильно, зима.
Воспитатель: Дети, а как вы думаете, какая бывает зима?
Дети: Холодная, суровая, морозная, снежная, волшебная….
Воспитатель: Правильно, молодцы. Зима окутала белым пушистым одеялом поля, леса, дома – стало светло, нарядно, сказочно и красиво! А теперь, посмотрите, как по-разному художники изображают зиму. Вот этой картине художник дал название «Зима» - где изображен дремучий зимний лес после снегопадов.
Воспитатель: Какие цвета использовал художник в своей картине?
Дети: Художник использовал только белые и серые цвета.
Воспитатель: А теперь я предлагаю вам послушать звуки настоящей зимы.
Воспитатель: А вот следующая картина называется «Февральское солнце», где художник изобразил ясную морозную погоду, на картине видны голубые и желтоватые цвета.
Воспитатель: А теперь послушайте, как хрустит снег под ногами в морозный день.
Воспитатель: Какие стоят деревья, что можно сказать о них?
Дети: Им холодно, они стоят грустные, одинокие, молчаливые.
Воспитатель: Я вам предлагаю посмотреть на следующую картину. Какое дерево изобразил художник?
Дети: Березу.
Воспитатель: Дети, скажите, какая береза?
Дети: Красивая, белая, пушистая, высокая, стройная…
Воспитатель: Как бы вы сами назвали эту картину?
Дети: Зимняя береза и т.д.
Воспитатель: А давайте назовем «Белая береза».
Белая береза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
На пушистых ветках
Снежною каймой
Распустились кисти
Белой бахромой….
Воспитатель: Вы хотите сами попробовать сделать такое красивое дерево?
Дети: Да.
Воспитатель: Но прежде чем начать нашу работу я предлагаю вам немного поиграть.
Физминутка "Деревья"
Выросли деревья в поле.
Хорошо расти на воле! (Потягивания – руки в стороны.)
Каждое старается,
К небу, к солнцу тянется. (Потягивания руки вверх.)
Вот подул веселый ветер,
Закачались тут же ветки, (Дети машут руками.)
Даже толстые стволы
Наклонились до земли. (Наклоны вперед.)
Вправо-влево, взад-вперед –
Так деревья ветер гнет. (Наклоны вправо-влево, вперед - назад.)
Он их вертит, он их крутит.
Да когда же отдых будет? (Вращение туловищем.)
Ветер стих. Взошла луна.
Наступила тишина. (Дети садятся за столы.)
Воспитатель: Молодцы, ребята, а теперь давайте подойдем к столу. На столе разложено все необходимое оборудование. Ребята, чем зима укутывает деревья?
Дети: Инеем, снегом.
Воспитатель: Но у нас нет ни снега, ни инея… из чего же мы можем с вами сделать наше зимние дерево?
Дети: Из белой бумаги круги.
Воспитатель: Правильно. Сегодня мы будем работать с бумагой. Какого цвета бумага нам нужны?
Дети: Белого цвета.
(Далее воспитатель показывает детям фон, с заранее нарисованным стволом, дети доделывают ветки дерева.)
Воспитатель: Ствол у дерева уже есть, чего не хватает?
Дети: Веток.
Воспитатель: Но прежде, чем вы приступите к работе, давайте вспомним правила работы с кистью и клеем. (Правильно держи кисть, набирай немного клея, аккуратно намазывай форму или там, где тебе необходимо, пользуйся клеенкой и салфеткой, клади кисть на подставку, после работы обязательно вымой руки.)
Воспитатель: Сейчас я вам покажу, как мы будим делать ветки. У вас в тарелках лежат готовые нарезанные круги, берем один круг и наклеиваем на веточку. И так до тех пор, пока дерево не будет готово.
(Во время работы детей звучит тихая музыка. Воспитатель смотрит за работой детей, при необходимости оказывает им помощь.)
Воспитатель: Какие деревья получились все разные. Ребята, глядя на ваши работы я представляю себя в зимнем лесу. (выставка работ). Чем мы занимались на занятии? Что сложного было для вас при выполнении работы? Вы, молодцы, хорошо постарались.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект образовательной деятельности в средней группе с использованием нетрадиционных форм. Коллективная аппликация «Зимнее дерево».
Цель: Продолжать учить детей использовать нетрадиционный вид аппликации; Развивать диалогическую речь, активизировать словарь; Способствовать развитию познавательного интереса; Воспитывать аккур...
Аппликация "Зимнее дерево" из манки и клея.
Мастер - класс по изготовлению открытки "Зимнее дерево" для своего друга....
Конспект НОД по аппликации "Зимние деревья"
Конспект разработан для детей старшего дошкольного возраста, для использования в различных продуктивных видах деятельности. А также для комплексных занятий на зимнюю тематику....
НОД по аппликации "Зимнее дерево"
Младшая группа...
Конспект занятия в средней группе с использованием нетрадиционных способов аппликации «Зимнее дерево»
аппликации «Зимнее дерево» Задачи: продолжать расширять представления детей о зиме, формировать умение детей использовать нетрадиционный вид аппликации, развивать диалогическую р...
Мастер - класс по аппликации: " Зимние деревья" для детей младшего дошкольного возраста (работа с ватными дисками).
Аппликация не традиционными техниками на развитие творческих способностей детей младшего дошкольного возраста....
Конспект занятия в средней группе с использованием нетрадиционных способов аппликации «Зимнее дерево»
Использование нетрадиционных способов аппликации...