План - конспект занятия по продуктивным видам деятельности - ручной труд в подготовительной группе. Тема: «Декор стаканчиков для посадки лука своими руками».
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Этапы

Ход. занятия

Примечание

1. Организационный момент.

2. Основной этап.

2.1. Пальчиковая гимнастика «Дружба».

2.2. Объяснение материала.

2.3. Самостоятельная деятельность.

2.4. Физ. минутка «Бабочка».

3. Заключительный этап.

3.1. Сюрпризный момент

Воспитатель:

- Здравствуйте, ребята! Садитесь на стульчики. Давайте улыбнемся друг -другу и в хорошем настроении начнем наше занятие.

Воспитатель:

- Ребята, посмотрите, а кто к нам ещё в гости пришел?

- Нашу гостью зовут хозяюшка Луша, а живет она в большом доме в лесу. Она очень любит заниматься огородом. На дворе весна, и уже можно заняться посадкой лука в стаканчики. Хозяюшка Луша любит, чтобы у нее дома было все красиво. В том числе красивые стаканчики для посадки лука. Я предлагаю вам сегодня помочь хозяюшке Луше и сделать ей в качестве подарка красиво задекорированные стаканчики для посадки лука. Вы согласны?

Воспитатель:

- Замечательно! тогда приступим.

Воспитатель:

- Дружат в нашей группе девочки и мальчики,

(пальцы рук соединяются ритмично в «замок»)

Мы с тобой подружим маленькие пальчики,

(ритмичное касание одноименных пальцев обеих рук)

Раз, два, три, четыре, пять,

Начинай считать опять.

(поочередное касание одноименных пальцев, начиная с мизинца)

Раз, два, три, четыре, пять,

Мы закончили считать.

(руки виз, встряхнуть кистями)

Воспитатель:

- На столе лежит всё необходимое для нашей работы. Сначала необходимо взять пластмассовый стаканчик и наш декор. И начинаем украшать наши стаканчики. Каждый может проявить фантазию. Я например, украшу самоклеющимися стразами и цветами, которые приклею на клей.

 Воспитатель:

- Дети, а сейчас попробуйте самостоятельно выполнить декор стаканчиков.

Воспитатель:

- Дети, давайте немного разомнемся и выполним физминутку.

- Спал цветок и вдруг проснулся, (Туловище вправо, влево.) 
Больше спать не захотел, (Туловище вперед, назад.) 
Шевельнулся, потянулся, (Руки вверх, потянуться.) 
Взвился вверх и полетел. (Руки вверх, вправо, влево.) 
Солнце утром лишь проснется, 
Бабочка кружит и вьется. (Покружиться.)

Воспитатель:

- Молодцы, ребята. Давайте посмотрим какие красивые стаканчики у нас получились.

Воспитатель:

- Ребята, хозяюшка Луша довольна и говорит вам большое спасибо за такой замечательный подарок.

Воспитатель:

- Для вас она тоже приготовила сюрприз: угощение.

Воспитатель:

- Давайте попрощаемся с хозяюшкой Лушей. До свидания!

Дети рассаживаются за столы.

Воспитатель показывает куклу-хозяюшку «Лушу».

Дети слушают.

Дети слушают.

Дети отвечают.

Дети выполняют.

Показ. Дети смотрят и слушают.

Звучит приятная музыка. Дети выполняют задание. Воспитатель помогает детям.

Воспитатель показывает. Дети выполняют.

Дети слушают.

Дети рассматривают работы друг друга.

Воспитатель раздает конфетки.

Дети прощаются с куклой-хозяюшкой Лушей.