Конспект продуктивной деятельности (лепка) в подготовительной группе "Озеро Байкал"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Конспект продуктивной деятельности (лепка) в подготовительной группе

«Священное озеро-Байкал»

Цель: Продолжать знакомить детей с приёмом лепки- цветовой растяжкой (вода). Учить определять границы растяжки. Развивать воображение, общую ручную умелость, мелкую моторику. Учить предвидеть результат и достигать его.

Развивающая среда: пластилин синего цвета, контур озера Байкал.

Содержание:

Воспитатель предлагает детям вспомнить всё, что они знают о Байкале. Предложить рассмотреть озеро на карте, определить, где находится остров Ольхон.

Предложить каждому ребёнку отщипнуть 2-3 кусочка синего пластилина и размазать на макете, накладывая «мазки» один на другой, не выходя за контур. Объяснить, что с помощью этого приёма можно очень красиво изобразить озеро.

По ходу работы нужно подсказать детям, что этот приём не только повышает цветовую выразительность, но и придаёт динамику композиции. Нужно обратить внимание детей на то, что направление пальцев при размазывании пластилина задаёт расположение «мазков» и, тем самым, показывает движение.

Детскую работу выставляют для всеобщего обзора, оформляют выставку макета озера Байкал.

Пальчиковая гимнастика «ДОЖДИК»

Меж еловых мягких лап

(оглаживаем подушечками пальцев поверхность

стола.)

Дождик кап-кап-кап. (Стучим пальцами по столу.)

Где сучок давно засох, Серый мох, мох, мох.

(Касаемся стола первым и пятым пальцами раскрытой кисти рук.)

Где листок к листку прилип, Вырос гриб, гриб, гриб.

(Поднимаем руки над столом, пальцы то складываем вместе, то раскрываем широко.)

Кто нашел его, друзья?

(Указательным пальцем правой руки касаемся поочередно всех пальцев левой руки.)

Это я, я, я!

(разжимаем все пальцы левой руки, кроме мизинца, показываем его.)