Конспект занятия в средней группе «Открытка к 23 февраля»
календарно-тематическое планирование по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект занятия

Тема: «Изготовление открытки к 23 февраля»

Задачи: продолжить совершенствовать навыки работы с картоном и цветной бумагой.

Формировать умение планировать этапы и последовательность выполнения работы, используя последовательную цепочку действий. Развивать умение доводить работу до конца.

Развивающие

1. Продолжить развивать творческие навыки воспитанников.

2. Развивать общую моторную координацию и мелкую моторику, координацию движения обеих рук, зрительно двигательную координацию.

3. Развивать стремление детей к самостоятельности.

Воспитательные

Воспитывать чувства патриотизма, уважения к прошлому своего народа. Воспитывать чувство гордости за Российскую армию, за своих близких родственников, желание быть похожими на сильных и смелых воинов. Воспитывать доброе отношение к папе, дедушке, брату; стремление сделать им красивый подарок

Материал: образец открытки; схемы сборки изделия; раздаточный материал (цветной картон, клей, ножницы, салфетки)

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Педагог: Добрый день, ребята! Нам предстоит очень интересная работа, и я надеюсь, что мы будем хорошо работать вместе. Ребята, для того, чтобы понять, что мы собираемся делать сегодня, нам нужно разгадать кроссворд. Я буду загадывать загадки, я буду отгадывать. Если вы угадаете правильно, на этикетке появится подсказка.

2. Введение.

Загадки

Педагог: Планета голубая

Любимая, родная.

Она твоя, она моя,

А называется…

Дети: (ЗЕМЛЯ)

Педагог: Кто там вырулил на взлёт,

Реактивный …

Дети:(САМОЛЁТ)

Педагог: Что защищают солдаты?

Дети: (РОДИНУ)

Педагог: На посту и в дождь и в град,

В бой за нас пойдет…

Дети: (СОЛДАТ)

Педагог: Снова в бой машина мчится,

Режут землю гусеницы,

Та машина в поле чистом

Управляется …

Дети:(ТАНКИСТОМ)

Педагог: Кто, ребята, на границе

Нашу землю стережет,

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно наш народ?

Дети: (ПОГРАНИЧНИК)

Педагог: От страны своей вдали

Ходят в море …

Дети:(КОРАБЛИ)

Педагог: Был в начале он курсантом,

В полк приехал лейтенантом,

Он обучен воевать.

Как скажи его назвать?

Дети:(ОФИЦЕР)

Педагог: Какое слово выделено красным цветом?

Д:(ЗАЩИТНИКИ)

Педагог: Итак, ребята, о чем мы будем говорить?

Дети: (О защитниках Отечества)

Педагог: Наше занятие посвящено защитникам Отечества. Что такое Отечество?

Дети:(Это Родина)

Педагог: Кто такие Защитники?

Дети: (Воины, которые защищают нашу Родину)

3. Объяснение темы занятия

Педагог: Приближается праздник, который отмечается в нашей стране 23 февраля - День защитника Отечества. Это праздник для тех, кто носит, надевает или не надевает погоны. И те, чьи друзья и родственники служат в армии. Какими должны быть защитники Отечества?

Дети: (сильные, храбрые, отважные, должны уметь справляться с любыми трудностями).

Учитель: Принято считать, что рождение армии 23 февраля отмечается в честь ее победы над Германией в 1918 году. Этот праздник выражает наше уважение к героям страны, к защитникам нашей Родины от врагов во все времена. Мы называем это "мужской день" и в этот день поздравляем всех – от мальчиков до пожилых людей.

Дата праздника - 23 февраля.

Наша история сложна и запутанна. Со временем любое событие интерпретируется по-другому, воспринимается по-другому. Но этот праздник давно и прочно пользуется всенародной любовью и признательностью – День защитника Отечества, неофициальный мужской день, праздник мужчин, которые заботятся о нас.

Этот праздник имел несколько названий: день Советской армии, день рождения Красной Армии, день рождения вооруженных сил и Военно-Морского флота. Сейчас этот праздник называется днем защитников Отечества.

Однако изначально 23 февраля отмечалось как день рождения Красной Армии в честь победы под Нарвой и Псковом над немецкими войсками. Первый День Победы стал днем рождения армии. Кажется, это указывает на ее будущую судьбу. Начав с победы, с тех пор она неоднократно громила врагов Родины. Не было ни одного захватчика, который не почувствовал бы мощь ее оружия. Армия стала называться Советской армией, а 23 февраля ежегодно отмечалось в СССР как национальный праздник – день Советской армии и Военно-морского флота, посвященный всеобщей мобилизации революционных войск на защиту социалистического отечества, а также мужественному сопротивлению отрядов Красной Армии захватчикам.

23 февраля, День защитника Отечества, который стал поистине национальным мужским днем не только в России, но и на затонувшем

когда-то могущественного СССР. Его празднуют еще и в, Белоруссии, Приднестровье и Казахстане.

I. Обучаю

Педагог: Как называется праздник, который отмечает наша страна 23 февраля? (День защитников отечества) Педагог: Как понять слово «Отечество»? (Родина)

Педагог: Ребята, как называется наша Родина? (Россия)

Педагог: Всё может родная земля: может накормить своим хлебом, напоить из своих родников, удивить своей красотой, но не может себя защитить.

А, кто может защитить Россию? (Армия).

Педагог: Да. В армии есть различные рода войск, и она должна защитить нашу страну и в воздухе, и на море, и на суше. Назовите рода войск, которые вы знаете. (В армии служат солдаты, летчики, моряки, танкисты, пограничники…. Их называют защитниками Отечества).

Педагог: Мы с вами много беседовали о ваших папах и дедушках, которые служили в родной армии, очень приятно, что вы так много знаете о своих близких. Какими они были солдатами (Ловкими, сильными, смелыми, отважными, внимательными, решительными, настойчивыми в преодолении препятствий, хорошими товарищами, физически развитыми, умеющими управлять сложной техникой).

Педагог: Вы хотите быть похожими на своих близких мужчин? (Да)

Не у всех ребят папы служили в армии (есть на то причины, но они тоже являются защитниками нашей Родины. И если случиться беда, они обязательно встанут на защиту своих детей, жен, отцов и матерей. Наши мальчики, когда подрастут тоже пойдут служить в армию, но для того, чтобы стать настоящими солдатами и защитниками, они должны многому научиться.

Проведение: физкультминутки.

Как солдаты на параде,

Мы шагаем ряд за рядом,

Левой – раз, правой – раз!

Посмотрите вы на нас!

Приседаем быстро, ловко.

Морякам нужна сноровка

Чтобы мышцы укреплять

И по палубе шагать! (приседания – руки вперед)

Педагог: Сегодня я вам предлагаю сделать подарок для своих близких мужчин, мальчиков: «Поздравительная открытка ко Дню защитника Отечества»

Педагог: Посмотрите, какую открытку можно сделать для наших близких мужчин. 

Пальчиковая разминка:

Пальцы эти – все бойцы,

Удалые молодцы.

Два – больших и крепких малых

И солдат в боях удалых.

Два – гвардейца-храбреца,

Два – сметливых молодца,

Два героя безымянных,

Но в работе очень рьяных!

Два мизинца-коротышки,

Очень славные мальчишки!

3. Практическая работа

4. Итог занятия.

Закончив работу, разложите все открытки на столе и рассмотрите их вместе с детьми.  Просмотрев работы, мы предлагаем детям вместе подумать, какие слова они произнесут, когда подарят открытку. Спасибо вам всем за вашу работу, мне очень нравятся ваши открытки. Я думаю, вам также понравилось работать над его изготовлением. А, теперь мы приводим в порядок наши рабочие места. Обязательно поздравьте своих родителей, бабушек и дедушек, братьев и дядей с этим праздником! Хорошо. Спасибо вам за урок.