Конспект занятия по аппликации: "Яблони в цвету".
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Цели:

Продолжать освоение объемной аппликации из мягкофактурной бумаги – салфеток.

Развивать у детей интерес к художественно-эстетической деятельности, аккуратности, усидчивости, воображения и творческих способностей: чувство цвета, используя нетрадиционный способ аппликации – объемная аппликация

Расширять знания детей о разновидностях деревьев;

Знакомить с отличительными признаками окраски яблони;

Воспитывать эстетические чувства радости, любви к природе родного края; желание проявлять заботу о других, любить природу.

Демонстрационный материал: презентация с иллюстрациями яблоневого сада

Раздаточный материал: листы бумаги голубого цвета с изображением ветки яблони, бумажные салфетки, клей ПВА.

Ход занятия.

Воспитатель. Ребята, какое сейчас время года? (весна)

Почему вы так решили? 

(Всё вокруг зеленое, появилась трава, распускаются цветы и т.д.)

– Правильно. Скажите, а где вы видели цветы и какие?

Ребята, а деревья цветут? Назовите их. (Яблоня, вишня, сирень, черемуха.)

– Послушайте стихотворение Ольги Зориной.

Снежно-белые метели

Вновь укрыли старый сад,

Из весенней колыбели

Льётся нежный аромат.

В белом кружевном наряде

Яблонька прекрасней всех,

И в её лукавом взгляде

Слышится весенний смех...

«Прекрасна яблоня в цвету». Автор: Юрий Крымский.

Посыпал с неба яблонь цвет,
Живыми хлопьями снежинок,
Нас, погрузив в цветобалет,
Прекрасных цветобалеринок.

Они порхают, веселятся,
В порывах ветерка играя,
И по ребячески резвятся,
К себе внимание привлекая.

Всё в белорозовых цветах,
Мир жизни яблоневого цвета,
Рай наяву, а не в мечтах,
Пейзаж – находка для поэта.

Прекрасна яблоня в цвету,
Стоит невинно в платье белом,
В мир излучая красоту,
Сияет яблоневым снегом.
 

«Яблонька» Автор: Ирина Токмакова

Маленькая яблонька
У меня в саду.
Белая-пребелая
Вся стоит в цвету.
Я надела платьице
С белою каймой.
Маленькая яблонька,
Подружись со мной.

 

– Вам понравились стихотворения? О каком дереве они?

– Какие части дерева вы знаете? (Дети называют)

– Сегодня мы с вами сделаем из бумаги цветущую яблоню. Давайте все вместе произнесём волшебные слова, чтобы наши яблони зацвели.

Воспитатель (показывает изображение яблони).
Солнышко весеннее
Ярче с каждым днем.
Мы сажаем яблоньку
В садике своем.
Маленькую яблоньку
Мы водой польем.
Песенку веселую
Про нее споем:
«Расти, расти, яблонька,
Подрастай!
Цвети, цвети, яблонька,
Расцветай!»

Воспитатель. Давайте ветки сделаем из пряжи. Какая ветка яблоньки выросла! Жаль только, нет на ней ни листьев, ни цветов. Давайте все вместе поможем яблоне одеться в зеленые листочки.

Воспитатель. Вот и распустились листья на нашей яблоньке. Сколько на ней свежих зеленых листьев

Физкультминутка.

Утром бабочка проснулась,

Улыбнулась, потянулась,

Раз – росой она умылась,

Два – изящно покружилась,

Три – нагнулась и присела,

На четыре – улетела.

 Дети выполняют движения в соответствии со словами. Игра повторяется два раза

Воспитатель. Ребята, а сейчас мы с вами приступим ко второй части нашего занятия и сделаем цветущую яблоню.

Дети рассаживаются на свои места и выполняют работу.

Воспитатель. Ребята, посмотрите, какие красивые яблони в цвету у нас получились.

Анализ детских работ.

Воспитатель. Какая она, наша яблоня? (Дети подбирают эпитеты.)
Какие еще деревья и кустарники расцветают весной? Что появляется на плодовых деревьях, когда они отцветают? (Ответы детей.)

Воспитатель. Ребята о чем мы сегодня с вами говорили, какое дерево мы с вами делали?

Какие красивые яблони у вас получились! Целый цветущий яблоневый сад!