Конспект ООД по изобразительной деятельности (лепка- пластилинография) в старшей группе на тему: "Деревья в лесу"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад присмотра и оздоровления часто болеющих и аллергичных детей

№ 25 «Гнёздышко» города Новочебоксарска Чувашской Республики

Конспект организованной образовательной деятельности

по изобразительной деятельности (лепка -пластилинография) в старшей группе.

Тема: «Деревья в лесу».

                                                                             Автор: воспитатель

                                                                                 1 категории

                                                                              Титова Марина Аверьевна

 Новочебоксарск, 2023г.

Цель: Формировать умения передавать в работе характерные особенности внешнего строения весенних деревьев посредством пластилинографии.

Образовательные: Познакомить детей с техникой «Пластилинография».

Развивающие: Развивать у детей воображение, внимание, коммуникативные навыки, мелкую моторику. 

Развивать у детей выразительность в художественной деятельности: цвет, материал, композиция.

Воспитательные: Воспитывать бережное отношение к природе. Воспитывать у детей аккуратность при работе с пластилином.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, чтение стихов, проведение бесед и дидактических игр. Чтение рассказов О. Дмитриева «Что такое лес»; Г. Ладонщиков «Что мы видели в лесу», беседа о пользе леса; отгадывание загадок; заучивание пословиц и поговорок.

Материал: иллюстрации с изображением деревьев, цветной пластилин, цветной картон, салфетки, стека, доска для лепки.

Ход. 

Воспитатель: Ребятки, мы с вами помогли Лесной Фее, спасли лес от злой колдуньи, хотите слепить деревья, чтобы в лесу росло много деревьев.

(Ответы детей).

Воспитатель: - Какие деревья растут в лесу?

Дети: - Дуб, берёза, клён, тополь, ель, сосна, рябина. 

 Воспитатель:  Сегодня мы будем с вами рисовать деревья не совсем обычным способом. Этот способ называется «пластилинография». Это рисование пластилином на бумаге.

 Встаньте, пожалуйста , около меня и посмотрите. (последовательность действий) А теперь выберите  основу для вашей работы  и присаживайтесь за столы.

         Показ с объяснением. «Как надо нарисовать дерево».

1. Что же есть у любого, ну или почти любого дерева? Ответ напрашивается сам собой - прямой и мощный ствол. Как правило, снизу он достаточно толстый и объемный, но чем ближе к верхней части дерева, тем он становится тоньше.

Размазываем пластилином ствол. Не забывайте – нижняя часть должна расширяться вниз.

2. Продолжите ствол, добавив внизу плавные, волнистые линии (жгуты). Это корни, которые за много лет сильно вросли в землю, чтобы удерживать мощное растение. Со временем, они пробрались наверх из-под земли.

3. Именно от ствола во все стороны идут ветки, при этом, главные из них устремляются вверх. Ближе к основанию ветки длинные, а к вершине — наоборот, короткие. От скелетных крупных веток в разные стороны растут более маленькие веточки, от них еще меньше и т. д.

4. Теперь берём светло – зелёный пластилин и делаем из него листья (раскатываем жгутики и заворачиваем их в виде спирали).

Спину выпрямите, ноги поставьте ровно.

Воспитатель: -Ребята, перед тем как начать лепить сделаем пальчиковую гимнастику, разомнем ручки.

Пальчиковая гимнастика «Деревья в лесу»

 Друг от друга деревья росли далеко           Показать дерево обеими кистями.

 Человеку пройти этот путь нелегко,          Шагать указательным и средним                    

                                                                             Пальцами.

 Только корни деревьев                                Приложить кисти друг к другу тыльными

  Однажды сплелись,                                       сторонами, пальцы вниз.

  Будто дерева два навсегда обнялись.          «Деревья».

Воспитатель: - Вот мы и размяли ручки, а теперь можно продолжить работу.

         Под музыку «Звуки природы» воспитатель с детьми начинают рисовать дерево пластилином.

Практическая часть.

Воспитатель: -Ребята, какие вы молодцы! Сколько красивых деревьев вы нарисовали пластилином. Лесная Фея будет в восторге от таких рисунков.

Что мы рисовали сегодня?

По окончании занятия - выставка получившихся работ.

Просмотр детских рисунков проводится с заданием выбора выразительных образов: самое необычное, яркое, нарядное, веселое дерево. Отмечается реалистичность изображения. У каждого ребенка выясняется, какие материалы и техники он применял.