"На кормушке птички, снегири. синички..." Аппликация в подготовительной группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 1 «Теремок»

«На кормушке птички: снегири, синички»

Аппликация в подготовительной группе

Выполнила: воспитатель

высшей квалификационной категории

Вандышева Елена Владимировна

Тонкино, 2023г.

Цель: Учить детей передавать в аппликации образ птицы, вырезать по частям из цветной бумаги, соблюдая относительную величину. Передавать окраску птиц разной породы (снегири, синицы). Учить работать ножницами. Учить располагать изображения на листе. Развивать эстетическое восприятие. Воспитывать бережное отношение к птицам зимой.

Предварительная работа: Наблюдение за птицами во время прогулки замой. Развешивание кормушек на территории детского сада. Рассматривание альбома «Зима», «Зимующие птицы».

Организационный момент:

Воспитатель: Дети, мы с вами часто наблюдали за птицами, прилетающими зимой на участок. Каких птиц вы видели на кормушке?

Дети: Синичек, воробьев.

Воспитатель: Зимой на кормушку прилетают синицы, воробьи, голуби и другие птицы. Эта птичка прилетает очень редко, но не заметить ее нельзя: очень яркая окраска. Грудка у птички ярко-красная. Это птица – снегирь.

(Демонстрация картинки)

А вот послушайте загадку еще об одной красивой птичке.

Спиною зеленовата,

Животиком желтовата,

Черненькая шапочка

И полоска шарфика.

Дети: Это синичка.

Воспитатель: Сегодня мы с вами будем делать «На кормушке птички: снегири, синички!»

Основная часть

Порядок выполнения работы:

Для начала мы возьмем картон, срежем у него правый и левый верхние уголки, чтобы получилась кормушка. Дальше приклеим белый листок, так же со срезанными уголками.

Изготовление птичек

1.Предложить детям самим выбрать, какую птицу они хотят выполнить.

2. Рассматривание образца. Обратить внимание на детали изображения, их геометрические формы.

3. Расположить детали аппликации на клеёнке с опорой на образец.

4. Наклеить последовательно каждую деталь.

5. Наклеить получившиеся изображения птиц на «кормушку»

Вывод:

Посмотрите, ребята, какая у нас получилась разноцветная птичья столовая! Сколько птичек на ней разместилось! У нас появились новые друзья, которым мы не дадим замерзнуть зимой. Нам будет радостно и весело, от того, что все птички будут жить у нас в группе.

 «Снегири» Е. Кохан

Снегири, снегири,

Как осколочки зари

Рдеют на дорожке.

- Ты, мороз, их не бери-

Обожжешь ладошки!

 «Зимние соловьи» М. Садовский

Снег хрустит, искрится,

Стужа злей и злей,

Но поет синица –

Зимний соловей.