Оригами Елочка
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Познавательное развитие (К-ИД)

Тема: Ёлочка.

Цель: продолжать учить детей технике оригами

Программное созержание:

Образовательные: закрепить знания о деревьях, растущих в лесу, изучить плоды сосны и ели (шишки, их строение; закреплять умение складывать лист бумаги в разных направлениях,

Развивающие: развивать внимание, память, мелкую моторику рук и глазомер;

Воспитательные: воспитывать интерес к конструированию из бумаги.

Ход занятия:

1. Вводная часть.

- Организационный момент.

2. Основная часть.

- беседа:

Ребята, отгадайте загадку.

Ребята, как вы думаете о чем мы сегодня с вами поговорим? (отв.) Кто мне скажет какие деревья растут в лесу? (ель, сосна). Чем отличаются эти деревья? (иголками). Давайте посмотрим какие иголки у сосны. Они длинные и тонкие. А какие у ели? (они короткие и тонкие). Ребята, у этих деревьев есть плоды. Отгадаем ещё загадки.

Правильно, это шишки. Но и шишки сосновые тоже отличаются от еловых. Посмотрите (показывает картинки шишек). Ребята, а что находится внутри каждой шишки? (семена). Так вот этими семенами деревья размножаются.

- пальчиковая гимнастика:

- физминутка "Ветер":

- практическая часть:

Раз у нас сегодня беседа про ели, то сделаем мы с вами оригами "Елочку". У вас на столах лежат квадраты разной величины, клей и кисточка.

Чтобы сделать елочку нужно:

1. Согнуть пополам квадрат, совмещая противоположные углы.

2. Теперь перегните полученный треугольник (согнуть совмещая углы, развернуть).

3. Сложите такие же детали из остальных квадратов.

4. Составьте из треугольников елочку, начиная снизу с самой большой детали, соедините заготовки с помощью клея.

5. Установите елочку, перегнув ее пополам по линиям перегибов.

3. Заключительная часть.

- Итог.

- Рефлексия.