Конспект совместной деятельности с детьми по песочному рисованию в старшей группе «Рисуем чудесный лес»
план-конспект занятия по аппликации, лепке

Конспект совместной деятельности с детьми по песочному рисованию в старшей группе «Рисуем чудесный лес»

Составитель: воспитатель Касенова Елена Юрьевна
Цель: гармонизация психо-эмоционального состояния посредством песочного рисования.
Задачи:
1. Вызвать интерес к созданию изображения на песке.
2. Формировать навыки рисования линий, кругов на песке.
3. Закреплять навыки рисования двумя руками одновременно.
4. Развивать творческий потенциал ребенка.
Материал и оборудование: Песочный световой стол, кварцевый песок для рисования, магнитофон, диски с музыкой.

Ход занятия:

Приветствие
Мы волшебниками станем( дети под музыку изображают, что у них в руках волшебные палочки)
Нарисуем сказку сами!
Раз, два, три песочная сказка приди!
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами превратились в настоящих волшебников и сможем нарисовать сказочный лес.
Первый этап:
Засыпаем стол песочком. Для этого набираем в два кулачка наш волшебный песочек и представляем, что наши кулачки превратились в волшебные тучки. Начинаем быстро трясти кулачками чтобы из них пролился волшебный песочный дождик

Второй этап:
Мы подготовили наш световой стол и теперь сможем нарисовать волшебные деревья.
Вначале мы нарисуем кроны деревьев, мы оставим следы подушечками пальчиков.

А теперь наши пальчики превратятся в волшебные кисточки, и мы прорисуем стволы и ветки наших волшебных деревьев.

Для этого большими пальчиками проводим линии сверху вниз более толстые -это будут стволами наших деревьев и более тонкие-это будут веточки.

Третий этап:
Рисуем травушку-муравушку. Сейчас мы превратимся в маленьких, озорных котят, которые решили поточить коготки. Оставляем черточки подушечками пальцев, таким образом получаются травинки.

Теперь нарисуем колоски-для этого соединим средний, указательный и большой пальчики и оставим следы над травинками.

А еще нарисуем цветочки- для этого соединим все пальчики чтобы получились клювики и оставим отпечатки над травинками.
Четвертый этап:
Чтобы в лесу было тепло и уютно мы нарисуем волшебное солнышко- указательным пальчиком в верхнем углу мы нарисуем круглое окошечко, а мизинчиками прорисуем тонкие, волшебные лучики.

Итог: Сегодня у каждого маленького волшебника получился свой сказочный лес.