Краткосрочный творческий проект на тему "Ёлочная игрушка" в первой младшей группе
проект по аппликации, лепке (младшая группа)

Декабрь 2022г.

Тип проекта:  групповой, творческий.

Продолжительность:  краткосрочный (19.12-23.12)

Участники проекта:  Дети 1 младшей группы, родители, воспитатели.

Актуальность проекта: Проект направлен на расширение знаний детей о предметном мире. Совсем скоро волшебный праздник -Новый Год!И главный символ праздника елка с нарядами и украшениями, но маленьким детям ещё тяжело понять суть праздника, многие боятся неизвестных им сказочных героев, большого скопления людей. Совместная деятельность сближает родителей и детей, учит взаимопониманию, доверию. От совместной работы родителей и педагогов напрямую зависит дальнейшее благополучное развитие детей. Проект позволяет создать радостную эмоциональную атмосферу в преддверии нового года.

Цель проекта: Приобщение к культуре новогоднего праздника, его традициям; развитие художественно-эстетического отношения к окружающей действительности, обогащение детских впечатлений.

Задачи:
1. Познакомить с разнообразием новогодних игрушек и традицией украшать новогоднюю елку.

2. Развитие художественно-эстетических способностей, умений и навыков продуктивной деятельности.

3. Развивать речевые умения

Ожидаемый результат:  

В процессе взаимодействия «педагог – дети - родители» в реализации проекта дети проявляют интерес к:

1.Совместной деятельности при изготовлении новогодней игрушки из соленного теста и пластилина.

2.Наблюдается проявление доброты, заботы, бережное отношение к игрушкам.

3.Отмечается речевая активность детей в разных видах деятельности.

4.Происходит обогащение родительского опыта посредством взаимодействия и сотрудничества с ребёнком в семье, повышается компетентность родителей.

 В следствии чего родители будут больше времени проводить с детьми и привлекать их к совместному творчеству.   Все получат положительные эмоции и хорошее настроение.

Этапы реализации проекта.
1. Концептуальный:
- обоснование актуальности темы, мотивации её выбора, формулирование цели и задач проекта.
2. Подготовительный:
- изучение методической литературы;
- составление перспективного плана;
- создание развивающей среды;
- подбор игр и оборудования.
3. Формирующий:
-деятельность в соответствии с календарно - тематическим планированием.
4. Итоговый:
- формировать представления детей о новогодней игрушке;
-развивать речевые умения;
-познакомить детей и родителей с историей новогодней игрушки;
- расширить знания родителей о традиции новогодней елки и важности знакомства с ней детей.