Сценарий культурной практики. Творческая мастерская "Новогодние игрушки"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Сценарий культурной практики. Творческая Мастерская
«Новогодние игрушки».

Задачи:

Продолжать учить детей наклеивать полоски бумаги и разные геометрические фигура на основу готового круга. Развивать наглядно-образное мышление, воображение. Вызвать желание украсить ёлочку игрушками- самоделками.

Материалы, инструменты, оборудование:

Геометрические фигуры из картона. Геометрические фигуры из цветной бумаги (круг, треугольник, квадрат и т.д). Клей ПВА.

ХОД занятия.

Воспитатель: Ребята, подойдите все сюда, я нашла письмо. Давайте посмотрим, от кого же оно?

«Здравствуйте, дорогие ребята!
Скоро наступит новый год. Мой верный друг снеговик привез к вам в группу пушистую елку. Приготовил я вам игрушки на елку, да вот налетела злая вьюга и разбила все игрушки. Чем же сейчас украсить елку? Ребята, помогите, сделайте игрушки для новогодней елки. Заранее вас благодарю. Ждите меня на праздник. Ваш Дед Мороз».

Воспитатель:

Ребята, как вы думаете, мы сможем помочь Деду Морозу?

Дети:

Да.

Воспитатель:

А чем можно нарядить елку?

Дети:

Игрушками, хлопушками, гирляндами…

Воспитатель: Из чего мы с вами сможем сделать елочные игрушки?

Воспитатель:

Я вам предлагаю украсить елку самодельными игрушками. Для этого нам понадобятся: силуэты елочных игрушек  из цветного картона разных цветов и размеров, и различные фигуры  из цветной бумаги и ваша фантазия.
Я вам предлагаю выбрать любой силуэт  и украсить его по вашему желанию.

Воспитатель:

Прежде чем ее украсить подумайте, как вы украсите свою елочную игрушку, так же все необходимые материалы лежат на столе. А если вы сделаете свою елочную игрушку помогите другу

                                                Основная часть культурной практики:
Включаю новогоднюю мелодию. Подхожу к каждому ребенку интересуюсь, как он будет украшать шар. Дети приклеивают фигуры на круг с помощью клея ПВА.

Заключительная часть:

Дети приносят свои работы на просмотр (кладут на стол). И совместно украшаем елочку.

Рефлексия:

Воспитатель:

Молодцы, у вас у всех получились необычные новогодние игрушки.
я вам предлагаю украсить елку.

Воспитатель: Ребята кому мы сегодня помогли? А как мы помогли Деду морозу? У нас получилось ?