Конспект занятия: Пластилинография.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект НОД по лепке в технике пластилинография в подготовительной группе.

Тема: «Сказочные животные»

Цели: закреплять умения детей использовать в работе нетрадиционную технику изобразительного искусства – пластилинографию (закрепление приёма сплющивания шарика на горизонтальной поверхности для получения плоского изображения исходной формы, надавливания и размазывания), добиваться реализации выразительного, яркого образа, расширять знания детей о понятии «дружба». Развивать ассоциативное мышление, способность к композиции. Воспитывать художественный вкус, аккуратность в работе с пластилином, нравственные качества.

Оборудование:

- ½ плотного картона с силуэтом Чебурашки и Винни-Пуха, пластилин, доски для лепки, стеки, салфетки для рук;

- иллюстрации к мультфильмам («Крокодил Гена», «Винни-Пух и все, все, все»,) музыка  из мультфильмов.

Предварительная работа:

Просмотр мультфильмов («Крокодил Гена», «Винни Пух и все, все, все»).

Ход занятия:

Воспитатель: Сегодня у нас необычное занятие. У нас гости. К нам пришли герои мультфильмов. Скажите, как их зовут?

Дети: Это Чебурашка, Винни-Пух

Воспитатель: Из какого мультфильма эти герои?

Дети: «Крокодил Гена», «Винни-Пух и все, все, все.»

Воспитатель: Вместе с ними мы поиграем.

Игра «Угадай мультфильм по песенке»:

1) Умка (друг мальчик)

2)Львёнок и черепаха (друг  черепаха)

3) Леопольд (О чём просил Леопольд мышей? «Ребята, давайте жить дружно!»).

Воспитатель: А есть ли у Чебурашки и Винни-Пуха друзья ? Давайте их назовём. (По иллюстрации)

Дети: крокодил Гена, пяточек, заяц, ослик Иа.

Воспитатель: Сколько всего друзей? 

Дети: 4

Воспитатель: Герои не похожи друг на друга, у каждого есть свой характер, свои умения, взгляд на мир и увлечения, как ни странно. Они очень дружны,  любят ходить в гости к друг-другу, все праздники они празднуют вместе, а если у одного из героев случается беда все стараются ему помочь. Каждая серия мультика учит чему-нибудь полезному, например, что нужно дружить, нужно помогать друзьям в беде. А вот в мультфильме про Чебурашку, Шапокляк не знает про дружбу ни чего.

Давайте мы расскажем?

Игра «Правила дружбы»

Что мешает дружбе? (грубость, обзывания, драки, обиды, жадность)

Что помогает дружбе? (доброта, вежливость, отзывчивость, взаимопомощь, доверие).

А самое главное, ребята, если хочешь научить дружить других, покажи им пример крепкой дружбы.

Физкультминутка:

Потрудились-отдохнем,

Встанем, глубоко вздохнем.

Руки в стороны, вперед,

Влево, вправо поворот.

Три наклона, прямо встать

Руки вниз и вверх поднять.

Руки плавно опустили,

Всем улыбки подарили.

Воспитатель: Ребята, Чебурашка и Винни-Пух как и все дети, очень любят подарки. Давайте нарисуем их портреты. Рисовать мы будем пластилином.

 Вспомним правила безопасности: работаем на доске, при использовании стеки не машем руками, не поправляем прическу, не встаем и не поворачиваемся со стекой в руках.

У вас на столе картон с рисунком. Для раскрашивания потребуется пластилин коричневого цвета. 

Пальчиковая гимнастика

Дружат в нашей группе (пальцы рук соединяют в замок несколько раз) 
Девочки и мальчики.                         
Мы с тобой подружим
Маленькие пальчики.
Раз, два, три, четыре, пять (пальцы с мизинчика поочередно 
Начинаем мы считать.                соединяют друг с другом)
Раз, два, три, четыре, пять
Мы закончили считать (Руки вниз, встряхивают кистями) 

 Воспитатель: Ребята, а что нужно сделать, чтобы пластилин стал мягким?

Ответы детей.

Отрываем маленький кусочек, скатываем его между пальчиками, и полученный шарик кладем на фигуру и размазываем. Делаем это аккуратно, не выходя за контур.

Воспитатель: Чебурашке и Винни-Пуху нравятся ваши работы, все они получились разные и очень красивые. А теперь давайте оформим выставку из ваших работ, чтобы все могли полюбоваться ими.